为了进一步强化班级建设，提高班主任整体管理水平，6月15日下午，成都高新区芳草小学举行了一场线上班主任工作经验分享会，南北校区班主任同时在线，一起学习，共同成长。
徐辰丞：《如何开展班会课》
去年，徐辰丞老师的班会课《品天府文化，做包容少年》在高新区小学班主任技能大赛中荣获了一等奖，此次分享会，徐辰丞老师结合获奖案例，从“选择班会主题”“设计班会过程”两个角度细致地剖析了如何开展一节扎实有效的班会课。徐辰丞老师谈到，班会课的设计要从现实生活和学生的实际情况出发，充分发挥每个学生的主观能动性和创造性，层层深入，总结提升。徐辰丞老师这一场讲座在丰富理论知识的同时，也让大家走进实例，切实理解如何设计好一节主题班会课。
王鸿：《谈谈我的“治班策略”比赛感悟》
6月初，王鸿老师代表芳草小学参加了高新区第六届小学班主任技能大赛。王鸿老师全面地了解和把握学生群体和个体情况，针对班级实际、建设目标等方面提出了有层次、有创意的治班策略，并在“治班策略”设计环节中荣获了一等奖。她结合比赛经验和感悟进行了分享，内容充实、实操性强，为班主任的班级管理工作拓宽了思路。
易晓燕：《如何处理班级突发事件》
易晓燕老师担任了高新区班主任技能大赛“班级突发事件处理”项目的评委，分享会上，她从什么是班级突发事件和如何处理班级突发事件两个方面进行了深入浅出的讲解，班级突发事件有着成因不定性、出现突然性、后果破坏性等特点，易晓燕老师结合具体案例，比如：学生受到意外伤害怎么办？学生遭受校园暴力怎么办？分析了突发事件形成的原因以及类别，提醒老师们处理突发事件时应做到及时到位、程序正当、多方协作几个原则。通过此次培训，班主任们对突发事件的预防和处理有了进一步的认识，为学生平安快乐、健康成长提供了保障。
最后，钟玉文副校长对此次班主任工作经验分享会做了总结，她提到，班主任是学校德育工作的核心力量，班主任工作应从学生出发，用“爱”去浇灌每一位学生，以学生为主体，落实班级常规，深化班级活动，这是一项长期的工作，需要不断学习和实践。钟玉文副校长的指导让班主任们的工作思路更加明晰；钟玉文副校长的鼓励让班主任们更加有信心面对学生和家长。
此次经验分享会为芳草小学班主任团队搭建了学习借鉴的平台，使大家进一步认识了班主任工作的重要意义，有效促进了班主任队伍建设的专业化发展。（彭鲁湘 通讯员 杜芸芸）
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