scratch是一个以计算机硬件为载体,软件应用为支撑的编程产品。传统的编程教学普遍以教授语法为主,缺乏实际运用的思维和技巧,创意编程则是在实践中掌握程序优化标准,养成算法思维,培养用程序设计语言思考和表达的能力。
金沙小学四年级十一班的王苑汀同学在老师的带领和细心指导下,克服了在编写脚本时遇到的种种困难,最后成功编出了一幅完美的作品。
通过此次创作提高了学生的逻辑思维能力,同时促进学生的全面发展。(赖波 通讯员 刘小徐)
成都市金沙小学,编程scratch是一个以计算机硬件为载体,软件应用为支撑的编程产品。传统的编程教学普遍以教授语法为主,缺乏实际运用的思维和技巧,创意编程则是在实践中掌握程序优化标准,养成算法思维,培养用程序设计语言思考和表达的能力。
金沙小学四年级十一班的王苑汀同学在老师的带领和细心指导下,克服了在编写脚本时遇到的种种困难,最后成功编出了一幅完美的作品。
通过此次创作提高了学生的逻辑思维能力,同时促进学生的全面发展。(赖波 通讯员 刘小徐)
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