四川省2019年度省级教育科研重点课题“数学文化视域下义务教育阶段学生数学核心素养养成实践研究”自开题和研究工作启动以来，各项工作进展顺利，一线实验单位广泛响应并积极参与，得到了来自省内外相关教研部门和学校的密切关注。同时，为使该项研究工作深入推进，用好相关研究成果，真正为小学数学课程改革服务，全面提升课堂教学质量，提升四川省的教研品牌影响力，课题组正在更多地与外界加强联系和合作。
成都市青羊区胜西小学教师曾凌伟
2020年7月10日，四川省教科院小学数学教研员尤一、成都市武侯区小学数学教研员程依青、成都市青羊区胜西小学教师曾凌伟，一行三人受云南省昆明市盘龙区之邀前往昆明，参加了盘龙区“盘龙区校园立体阅读项目学校 ‘数学文化’课程启动培训”活动。
活动中，尤一老师对课题做了题为“经历有故事的数学 口味有思维的文化”发言，对课题进行了全方位的解读，对课题的开展情况做了全面的汇报;程依青老师做了题为“敢问路在何方?”的发言，交流了课题开展过程中的实践和思考;曾凌伟老师执教了一节展示课“除法算式中的发现”并和参会老师做了交流，作为课题研究成果的一次展示。
四川省教科院小学数学教研员尤一
成都市武侯区小学数学教研员程依青
本次活动受到了昆明市盘龙区的领导、专家、老师的高度肯定，纷纷表示与四川的数学教育同仁加强合作，加强交流。(赖波 通讯员 曾凌伟)
课题研究, 胜西小学教师受邀云南交流
