班主任，既是学校教育的落实者，也是整合各方面教育资源的中坚力量，班主任工作更是一门艺术。为进一步加强新教师培训工作，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，推动学校德育工作的发展，8月22日下午，龙泉驿区新教师在向阳桥中学参加了《班级管理理念与实践》专题讲座。
在本次培训会上，龙泉驿区教育科学研究院李进老师从不同角度诠释了教师为什么要当班主任，进而提出了对新时期班主任角色的期许。李进老师提到，新时期的班主任应当是“教育方针的贯彻者”“学生问题的研究者”“学生动力的激发者”“学生学习的指导者”“学生幸福的引领者”“文化建设的参与者”“班级管理的服务者”以及“人际关系的协调者”。
通过对人性的解读，阐释班级管理应该以人性为基础。一是指班级管理必须在现实的人的基础上进行管理，以学生为本，以学生的发展为本。二是指班级管理的目的是使学生成为一个完整意义上的人，使学生成为现代社会所需要的人。
最后，李进老师分享了自己的班级管理金点子，分享了在班主任工作中重大问题解决模式，同时也强调了文明礼仪和培养学生养成良好的学习和行为习惯的重要性。
在李进老师的侃侃而谈中，成大附小老师们对树立自己的教育哲学观、尊重学生的个性发展有了正确的理解，在接下来的班务工作中，必将团结各方力量，努力探索有效的班级经营之道。（赖波 通讯员 朱磊）
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