随着夏日悄然离去，崭新的学期就此拉开序幕。为了探索并实施有机整合的朗润课程体系，实现阳光普照下的生命素养全面润育和潜能开发，开学伊始，成都高新区新光小学特邀六位专家到校，给全体教师进行朗润课程开发能力提升专题培训。
新教师自我介绍
陈燕主任主持培训
举旗帜，指方向，明方略
8月26日，刘继红专家就《课程建设》开展专题讲座，阐明学科课程建设的必要性，深入浅出的道出校本课程建设落地的基本路径，给老师们构建出了课程建设的宏观概念。
刘继红老师带来精彩培训
瞄靶心，拿建议，狠发力
8月26日，瞿风、曾亮、李云霖、魏莹四位专家分别进行学科课程建设培训。各教研组汇报了学科课程建设初稿，阐述了团队思考结果，提出目前的困惑。随后，各位专家聚焦教师困惑，开展专业培训，进行互动交流，共同探索学科课程建设路径。
瞿风老师带来专业指导
语文组成果汇报
曾亮老师带来专业指导
数学组成果汇报
李云霖老师带来专业指导
英语组成果汇报
魏莹老师带来专业指导
综合组成果汇报
开新局，谋思路，有举措
8月27日，唐皓专家以steam课程为着力点开展专题培训。别具一格的讲座形式吸引了老师们的眼球，奇思妙想的创意视频引发了老师们的思考，另辟蹊径的课程打开了老师们的思路，使老师们受益良多。
唐皓老师培训现场
此次朗润课程开发能力提升专题培训给全体教师提供了新思路，新高度，新平台。朗润课程建设是条漫长的道路，全体教师齐心协力，终将到达成功的彼岸，构建出“内生德育课程+学力发展课程+体艺融通课程”有机整合的朗润课程体系。（黄小林 通讯员 康曦 付丽婷）
集专家之慧,新光小学携手共构朗润课程
