为了提高教师的师德修养，提升立德树人的责任感和使命感，积极践行“爱于心，慧于行”的海滨精神，8月29日，成都市海滨小学新学期教师职业认同提升行动在学术大厅举行，全体教职员工参加了此次提升行动。
本次教师职业认同提升行动特邀成都市教育人才服务中心教职认证科科长董鹏钦到场指导，董科长给大家作了“提高教师职业认同，明确专业成就途径”的专题讲座。
董科长结合自己的成长经历，深入浅出地给大家介绍了一名优秀教师的成长过程。在职业认同的不同表现上，董科长勉励大家要对教师职业自然而然发自内心的喜欢和认同，因为只有高度认可自己的教师职业，才能产生出浓厚的育人兴趣，自己才会全身心投入其中，也才能享受到学生成长带来的快乐。董科长还鼓励大家“教师职业认同度越高，专业成长越大”。教师要有自己的职业规划，积极参加各种赛课活动，精钻教材教法学情，多进行专业阅读和写作，学会分享共同成长，从而形成自己的教学特色。
最后，董科长叮嘱大家：“娃娃是别人的，学生是自己的”，教育教学是一个良心的活，学生成长了，教师的工作才有价值，海滨小学“爱于心，慧于行”的学校精神就是立德树人最具体的表现。他勉励大家要把握好各种发展机会，争当名师。他说，名师都是讲出来的、做出来的、写出来的，教师的专业写作之路就是教师的职业生命记录。
师德建设永远在路上。立德树人是一项长期的战略工程、强国工程，不断提升教师的职业认同感，能够激发教师全身心投入到育人过程之中，不断提高优质教育的数量和质量，海滨小学将再创辉煌。（魏雅莉）
成都市海滨小学,教师职业认同提升行动
