开学第一周，成都市双水小学各学科组纷纷利用集体教研时段开展了学生学业水平质量分析，反思总结经验教训，给学生学情诊脉，为新学期教学工作引航。
数学组
9月2日上午，我校数学教师在荆竹校区会议室开展了新学期第一次教研活。3—6年级全体数学老师参与活动，曾艳书记出席了本次活动。
活动中，4、5、6年级数学备课组长作了各年级的学生学业水平质量分析专题汇报，各年级教师还就本年级教学上的困惑进行了交流。老师们积极分享经验，给出了许多实用的意见及建议，充分彰显了团队意识，凝聚了团队合力。
最后，曾书记希望老师们能够继续做好团队合作，年轻老师们多请教多学习，经验丰富的老师们多分享多指导，提高课堂教学效率、提升学业水平质量。
同一时段，1、2年级数学老师在各自办公室进行了集体备课，老师们一起分析学情、研读教材，发挥团队力量。1年级数学老师还加入了学生学习习惯培养训练的研讨，从开始就着手帮助学生养成良好的学习习惯。
语文组
9月3日上午，我校3—6年级语文老师齐聚荆竹校区阶梯教室，召开本学期第一次语文教研活动。
会上， 4、5、6年级的老师们分别以该年级上学期各班语文学科平均分、合格率、优生率以及各板块得分率的详细数据为基础，进行了详尽的学业水平质量分析。
反思总结经验教训时，老师们还针对积累与运用、阅读与理解、习作与表达三个板块分享了一些实操性较强的经验。如李晓艳老师就分享了四年级给学困生设置写作坡度、提供模板，循序渐进提高学困生写作水平的经验。
在会上，老师们强调最多的就是要充分发挥团队协作的作用，所有人拧成一根绳，用集体智慧去战胜教育路上的艰难险阻，这也是双水人能够砥砺前行的关键。
英语组
9月3日下午，英语组全体老师在荆竹校区会议室举行了第一次教研活动，活动主题“聚力量，扬帆起航”。
在教研组长李锐老师的带领下，全体英语老师学习了本年度备课要求，强调课堂教学重点应落在着力学生核心素养的培养上。
四、五、六年级的教师代表分别进行了年级学生学业水平质量分析，各年级老师都精心准备，通过用图表展示数据的方式作了质量分析，之后进行了深刻反思，并提出了具有建设性的改进措施。
随后，老师们进行了经验交流，探讨了如何提高学生对单词的识记能力、如何培养学生的英语思维能力等方面的问题。
曾艳书记全程参与了整个研讨会，并对英语组的工作给予了肯定和期望。希望大家群策群力共同为学生们的学习掌好舵，扬好帆!
学业水平质量是学生学习活动的量化体现，是学校教育教学工作的核心和关键、更是学校发展的生命线。双水小学一直把把好质量关，把学生学情置于眼中、置于心间当作每位老师必须做好的重要功课。搞好学业水平质量分析，让老师们明确优势、剖析劣势，找准提高课堂教学效率的关键点和突破口，才能切实让学生从课堂受益、从学习生活中受益。
双水小学各科教师积极教研,为教学工作引航
