金秋九月，迎来了硕果丰收的秋季，迎来了新的学期。为了让老师们深入了解教材，提升老师们解读教材的能力，2020年9月10日，成都市凤凰小学语文组教材解读活动在二楼会议室召开，杨校长及分管教学的霍校长、郭主任以及全体语文老师全程参与本次活动，学校有幸邀请到成都市金牛区低段教研员杨明老师为学校语文老师指导。
首先，郭主任就本次活动的目的进行阐述。
接着低段老师们从教材特点、教材编排、拼音教学、识字、写字、课文阅读、写作和口语交际等方面进行了精彩地分析。
中段的老师们根据年段特点，从习作、课文阅读、教学等方面分享了自己独特的见解，并提出一些关于写作方面的疑惑。
高段组对每个单元进行了系统地解读。五年级老师提出：查阅资料，不仅仅是学生查阅资料，必要的时候老师自己也要参与其中。六年级两位老师分享了自己对新教材的理解，也提出了自己在教学中的疑问。郭主任提出，在语文高段教学中，无论是教材还是整本书阅读，了解作者的时代背景，对理解文章有很大的帮助。
杨明老师耐心地对每一个年段的分析进行点评和指导，并给老师们十分中肯的意见。
本次教材解读活动，营造了浓厚的科研氛围，为教师更好地理解和运用教材奠定了基础，做到脑中有课标、心中有教材、眼中有学生，精读课标、深钻教材、细研学生。让所有参与活动的教师受益良多，相信通过专家的引领和组内教师的相互学习，对于提升教育教学质量有重要的推动作用。（魏雅莉）
成都市凤凰小学,语文教材解读活动
