为进一步提升成都市茶店子小学集团校教师教育教学水平，深入开展课堂教学研究，整合教育集团内部优质资源，搭建教师专业化发展平台；借助教育专家、名优教师的优势力量，助推集团校名师工作室、高级教师工作室、主题工作室的建设与发展，助力教师专业成长，构建茶小教育集团“未来教师”发展共同体。
9月25日上午，茶店子小学教育集团开展了“未来教师”共同体数学主题研修活动。本次活动将由深圳市罗湖区小学数学教研员、罗湖区教科研专家穆传慧老师和茶店子教育集团清淳校区杜蓉老师分别带来一堂《认识百分数》同课异构观摩课。全国高师数学研究会小教培训工委常委、成都师范学院数学高级讲师谢定兰，成都市特级教师、成都市郑大明数学名师工作室领衔人郑大明，金牛区教育科学研究院小学部主任、金牛区小学数学教研员苏晗，金牛区教育科学研究院小学数学教研员袁玉玲、董莉，成都市特级教师、金牛区小学数学周洪海名师工作室领衔人周洪海，成都市茶店子小学教育集团总校长李强，成都市部分小学教师代表，崇州市学校教师代表，各工作室成员教师，茶店子集团各成员校教师代表齐聚茶店子小学北区多媒体教室，携手精进，共赴“数学思维”之旅。
课后，深圳市罗湖区小学数学教研员、罗湖区教科研专家穆传慧老师作“基于博弈思维的审辩式学习”专题讲座，围绕着审辨式思维、审辨式学习、审辩式五学课堂模型辨式展开了深入的交流。
最后，谢定兰老师、郑大明老师分别就这两节课作了点评，对两位老师、同学们的精彩表现做出了充分的肯定。两位老师不同角度的课例设计，精彩的课堂评价，幽默、诙谐的语言贯穿整个课堂。金牛区教育科学研究院小学部主任、金牛区小学数学教研员苏晗就本次活动做总结：“有幸看到两节风格迥异、同样精彩的数学课堂，感受到了‘给予博弈思维审辩式学习’和‘成就学堂’的教学模式，也聆听了大咖们的经验分享，犹如一顿营养丰富的思维大餐，待我们去细细品味，消化，吸收。”
教师的专业发展离不开自身的努力和钻研，更离不开名师的引领、指导。相信在一次次的磨砺中，老师们的教学水平一定会取得长足的进步，不断提升自己的学科素养！(魏雅莉)
成都市茶店子小学,同课异构
