新学期新气象，成都市建设路小学数学组以“浸润学习，自我成长”为主题，在两校区选拔青年骨干教师，分别成立了数学学习小组，旨在促进青年教师探究教学艺术，提升教学水平，师生共成长。
2020年9月23日下午，在建业校区阶梯教室，建设路小学开展了学习小组本学期第一次汇报课活动，学科教师结合学校电教课题《基于新媒体环境下的互动教学实践研究》，采用多学科融合的方式进行汇报展示，课堂精彩纷呈。
本次活动，成华区小学数学教研员张川老师全程参与，听、评、观、议，表扬了上课教师“合理选择恰当的新媒体技术助力课堂，帮助提高课堂教学效率”，同时也对年轻教师提出了宝贵的建议和期望，鼎力相助学科教师成长。参与活动的还有分管教学的钟疆龙副校长、建业校区数学组教师、科任学科青年教师。
郑蔚洋老师执教3年级4班《认识小数》，课堂条理清晰，环环相扣。一个疑问“生活中见到的价格，为什么只有元了？角和分躲到哪里去了？”激起千层浪，学生们纷纷开动自己的脑筋，一次又一次精彩的发言把课堂氛围推向最高潮。郑老师运用多媒体技术设置的“抢红包”环节，充分调动了小朋友的课堂积极性与参与度。整节课，笑声与掌声此起彼伏。郑老师在欢乐的课堂中，让学生的数学运算与逻辑推理核心素养的培育落地。
黄梦诗老师执教4年级1班《数图形的学问》，按照分析题意、画示意图、有序数图形、发现规律的思路，带领学生在玩中学，学中悟。课堂上，黄老师利用拍照投屏，及时反馈学生课堂生成，利用动态绘画展示，帮助学生总结归纳，顺利突破重难点。教学环节清晰，重点突出。生动有趣的数学课上，学生数学建模核心素养得到提升。
课后，张川老师就两节课给出了宝贵的意见和建议。张老师肯定了建设路小学青年教师肯学肯钻研的精神，也对青年教师的专业发展提出了建议，一要把握好教材解读，抓住重难点。二要做好组织教学，除了有形的教学组织，更要关注无痕的教学组织培训。三要结合深度学习、知识结构化、核心素养等关键词，多思考多实践。
最后，钟疆龙副校长肯定了青年教师们的表现，并鼓励大家抓住时间、抓住机会，努力钻研，尽快成长为优秀教师。（魏雅莉）
成都市建设路小学,展数学学习小组,首次汇报课活动
