“教育的初心是什么？我们要成为怎样的教师？我们如何成为期待中的自己？”在日复一日的紧张、繁杂的教学生活中，教师群体很容易产生职业的倦怠感，距离自己的“初心”渐行渐远……教师只有清晰“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”，才能真正地投入并热爱自己的工作，才能在自己执著与坚守的教育岗位上产生源源不断的热情和动力。
带着这样的思考，成都市龙泉驿区客家小学在9月29日教师例会上开展了一场特别的队伍建设活动。本次活动围绕“梳理我的职业生涯”主题展开，由学校校长汪宗蓉组织。
在自我反思环节，面对眼前的“我的职业生涯九宫格”，每一位教师陷入了思考：1.学生时代最喜欢的老师的特点；2.选择当老师的三个理由；3.参加工作后最欣赏的一位老师以及欣赏他(她)的理由；4.教师职业生涯中最感动的事情；5.教师职业生涯中最遗憾的事情；6.教师职业生涯中最自豪的事情；7.对未来的期待；8.对所教学生的期待；9.对学校的期待。九个格子，九个问题，轻轻叩动着每一位老师的心。
在集体分享环节，大家围绕着如何做一位受欢迎的教师，如何成长为更好的自己开展交流和讨论，特别是关于自己和学校未来的美好期待，让老师们看到了带着一颗初心前行的可贵，而大家心中共同描绘出的客家小学的明天必将激励着老师们坚定勇敢地前行。
此次队伍建设活动引导教师们寻找教育的初心，认识自己的职业，激发教师对个人职业发展的规划意识，进一步增强了教师队伍的凝聚力。（李林）
客家小学,教师例会
