为进一步让学校语文老师明确教学方向，研究探讨教学教法，深入思考语文教学工作，9月28日下午，成都市凤凰小学全体语文老师在二楼会议室开展了语文组集体教研活动。活动由教研组组长邹蓉老师主持，分管教学的霍副校长和郭主任全程参加。
活动开始，各备课组长结合本学期的备课组教学计划、目前的教学进度、组内本月集体备课情况以及听课评课等内容进行了总结。
郭主任提出了“三个关注”：一是要关注每个单元的语文要素，让语文要素在语文课堂落地，要根据语文要素制定教学目标。二是要关注学生，转变学习方式，通过组内集体备课解读教材，在实情实景中进行语文素养的贯彻落实。三是关注组内老师，多学习，多互相听课评课，促进组内老师的成长。
最后，霍副校长强调，要积极开展组内活动，将平时工作发现的问题整理记录下来，以备课组为单位进行微主题研究，结合本组学生探寻更多更好的教学模式，促进学生全面提升。同时要及时关注学生的作业情况，要做到有批改日期、有二次批改痕迹，每份作业做到面批、精批。
本次语文组教研活动，老师们受益颇多，全体语文老师将确立更加明细的目标，更好地完成语文教学工作，相信在接下来的语文教学和教研组活动中，在语文组全体老师的共同努力下，语文教学和研究工作将更富有成效。（赖波）
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