为了促进学校特需学生教育工作的发展，将学校特需学生教育工作推上一个新的台阶，9月29日上午，成都市特殊教育资源中心副主任先照勇、成都市特殊教育学校关琦主任、锦江区教育局小教科特教专干贾丹老师、锦江区教育科学研究院教研员何浪老师、锦江区特殊教育中心曾红老师一行5人莅临成都市天涯石小学逸景分校指导工作。
学校校长焦剑、副校长于扬、资源教师滕嘉丽、资源教师高翠仙陪同专家团队参观了资源教室。随后，两位资源老师汇报了学校特需学生教育工作开展情况。专家们对学校前期工作给予了充分肯定。先照勇主任在肯定学校工作的同时，就成都市第二期特殊教育提升计划的实施做了深入的交流，最后就学校特需学生教育工作如何做到“爱得更专业 教的更精准”提出了建议：针对学生不同的障碍类型，制定相应的融合教育机制，细化资源教室相应的操作流程；资源教师不仅需要具有爱心，更需要提升专业能力，学校需要提供资源教师培训的专业平台，使资源教师明确工作职责，为特需学生提供更好的服务;在锦江区“追求理解接纳，追求有效教学，追求职业生涯”的特需学生教育理念引领之下，学校应从文化自信的角度，总结特需学生工作经验，提炼学校特需学生教育工作特色，发挥天涯石小学逸景分校作为成都市首批示范性资源教室的引领作用，讲好锦江特需学生教育故事。
此次专家进校指导，犹如一股春风，让老师们倍受鼓舞。下一阶段，学校将以此次指导为契机，进一步深入挖掘学校特需学生教育文化内涵，加强资源教室建设，全面提升学校的特需学生教育品质。相信学校未来能为特需学生创造更公平、更有质量的教育环境，让每一个特需学生与普通学生一起在同一片蓝天下享有公平而有质量的教育！（通讯员 李梅）
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