青羊区小学英语课堂教学展评活动是由青羊区统一组织的大型小学英语课堂教学赛课活动，以赛代培，通过公平、公正、公开的方式为教师专业发展提供渠道。10月20日，成都市实验小学明道分校(以下简称：实小明道分校)李洋老师代表学校参加了此次比赛。
课堂上，李洋老师以谜语书为情境主线，通过谜语热身、初识谜语书、制作谜语书、趣玩谜语书等环节，把看、听、说、写的技能训练纳入教学中，让学生体验学习发生的过程，激发学生学习英语的兴趣。
李洋老师通过提出有层次的问题链——“how do you know？why do you think？what should we do……”启发、唤醒、帮助学生，让学生从问题中质疑、探究，确保学生思维活动的切实开展。课堂中，李洋老师利用思维导图，帮助学生基于动物这一信息点进行提问和延伸，总结关于动物的问题及答语，让学生在写谜语、猜谜语的过程中更有条理、更加灵活。
李洋老师根据教学内容和学情选取恰当的教学支架，激活学生的语言知识，促进其知识和意义的构建，从而提高学生的综合语言运用能力和思维品质，受到专家评委的高度肯定。
据悉，李洋老师在此次比赛中选择的是人教版英语五年级上册3单元《Animals Lesson 2》一课。这是一堂典型的英语听说课，如何结合赛课主题“支持学生学习”上好这堂听说课，英语组的老师们前期进行了深入思考，发现在目前的听说课中存在三个问题：1、缺乏真实的语境。2、注重语言训练，忽略思维品质的培养。3、老师主导课堂，学生被动学习。
针对这些问题，英语教研组的老师们通过理论学习、课例研究，在实践中认识到，听说课应该在真实语境中运用语言，用英语思索问题、解决问题，让学生亲验学习发生的过程。课堂中，老师不再是执教者，而是组织者、辅助者，要为学生搭建学习支架，支持学生学习。最终，英语教研组的老师们确定了本次赛课的主题——在听说教学中搭建支架，发展学生思维品质。
成都市实验小学明道分校非常重视此次比赛。在李衡校长、王伟副校长的引领下，学校领导多次参与听评课活动，给予李洋老师理论及实践指导，并提出了许多宝贵意见，英语组老师们受到很大启发。明道英语组作为一支团结向上、积极拼搏、教学与科研并进的团队，从开学初期就在教研组长郝甜甜的带领下积极筹划此次比赛，通过教研组研究讨论，最终决定由李洋老师代表学校参加比赛。接到任务后，李洋老师和整个教研团队一起商讨、确定比赛内容，并和整个教研团队进行了八次磨课，最终在10月20日现场赛课中得以完美展示。
此次赛课展现了李洋老师良好的教学素养和明道英语组教研团队团结协作的精神风貌，老师们收获颇多、获益匪浅。祝愿李洋老师在此次比赛中取得优异成绩！（赖波 通讯员 刘琴 郝甜甜 李洋）
成都市实验小学明道分校,实小明道分校李洋老师亮相青羊区2020教育教学主题研讨展评活动
