2020年10月27日，成都市双庆小学开展了以“小专题研究助推质量提升”为主题的教师专题培训。
教研组小专题研究切口小、周期短、实效高，促进教师快速成长，越来越得到教师们的认同。但如何更好的开展小专题研究、撰写研究方案、题目表述等，还有不少老师比较困惑。基于此，该校教科室在充分调研的基础上，针对教师们的需求，组织小专题负责人和全体行政参与培训。
本次培训活动分为上下午两场，均由分管学校教科研工作的副校长祝蕾主持。祝蕾副校长首先介绍了本次活动的目的、要求和具体安排。接着，教科室冯世全主任根据各研究小组前期申报的小专题与优秀小专题题目进行对比，分析研究课题表述的问题，并提出改进建议。在此基础上进行小专题研究方案的撰写技巧培训。对研究缘起的结构、研究目标内容如何描述、对研究思路措施如何撰写提出了具体的改进指导。培训后，不少老师表示对小专题的选题、方案撰写有了更深入的了解和认识，会后将根据培训内容对自己小组的小专题研究题目、方案进行修改。
本次培训活动，陈琳校长全程参与其中，并对全体小专题负责人提出，要结合教学实际，扎实开展小专题研究，多反思、多研讨、多积累，希望老师们以小专题研究为抓手，促进教学质量提升，多出成果，教师的专业成长也由此厚积薄发。（魏雅莉）
双庆小学,教师专题培训
