近年来，崇州市学府小学品格教育受到越来越多的教育同行关注，先后有18批次约2000多人到学府小学观摩学习、探讨交流。
10月29日，重庆市彭水自治县17所学校校长组成的品格教育参访团一行26人走进学府小学，进行为期半天的参观交流，感受学府小学浓厚的品格教育氛围，共话品格教育情怀。
来宾们在校长王耀宗、德育办主任龚进的引领下参观了餐厅食育文化墙、品格教育主题墙、班级品格板报、班级品格墙、品格宣传栏、学生品格习得评价、24品格主题墙、蜀韵书屋、校史展示厅、体育艺术主题墙、核心价值观主题墙、法制建设等文创并听取了现场解说，直观具体地感知学府小学品格教育的主题规划、品格景观文化的多元布局以及品格实践的阶段成果。
之后，参访团观看了孩子们在大课间表演的《刷卡舞》《广播体操》《校歌操》和《舞动崇州》。参访团一行对学府小学形式多样的课间活动非常感兴趣，对老师们的积极参与和孩子们专注整齐、进退有序的品格大加赞赏。
大课间结束之后，参访团在荣誉室听取了校长王耀宗和德育办龚进主任就学校层面、班级层面如何实施品格教育的交流汇报。王耀宗校长在交流汇报中谈到：学府小学遵循五育并举、立德树人的教育思想。对班子“共识共行、坚定信念”；对教师“骨干引领、逐步充实”；对家长“以点带面、辐射感召”；对学生“潜移默化、润物无声”。多年来着力践行品格教育，已取得阶段性的成果。在今后的工作中，学校将更加脚踏实地，摒弃喧嚣和浮躁，把简单的工作做到极致，让真正的教育发生在教师的不声不响和学生的不知不觉之间……
龚进主任就老师、家长、学生三个层面的品格认同、参与、习得的分享得到大家的一致认可。与时俱进、联系实际、不断创新的实操分享受到了参访团老师的高度赞扬，认为学府小学的品格教育“真正做到了潜移默化、润物无声”。
蜀渝两地一家亲，共话品格教育情。这是疫情之后第二批“品格教育”参访团到访学府小学。教育同行的赞扬和肯定，将激励学府师生更加坚定地践行品格教育，修养自己，温暖他人，美好社会。（黄小林 通讯员 龚进 张柱贤 喻青松）
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