为提高小学体育课堂效果，提升学生的体育素养，加强学校体育教师的交流，为教师专业成长搭建平台，积极准备高新区体育教师技能大赛，10月15日上午，在田径场，成都高新区行知小学体育组邀请了校长陈宗荣、主任林伟、肖玉美老师、主任曾伟为教师指导，用校内研讨示范课的形式，进行说课、上课、评课的青年教师比拼，有效激发了体育老师们的教学积极性。
本次活动由体育组刘振华老师说课，马超、杜屹东老师上课，李崇园老师评课。四位老师课堂教学层次清晰，教具准备充分，教师个人素质高，语言表达流畅。
刘振华老师的说课整体思路清晰，教材把握有高度，教材挖掘有亮点，能够针对学生特点设计教法，体现了教师在教材处理上的创新；教材把握有高度，教材挖掘有亮点，做到了针对教学对象的特点确定教学内容，设计教学环节，体现了教师教学的独到之处。
马超老师从容自信、循序渐进地带着学生学习双手前抛实心球知识。整堂课马老师的教学目标明确，教学环节完整，思路清晰，多处设计了小组讨论、小组展现、小组汇报等教学环节，充分调动学生主动性、积极性，气氛活跃，人人参与。
杜屹东老师的课堂从学生自身出发，让课堂知识和学生生活融合，利用了分组讨论、学生到台上展示、自由发言讨论等多种教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习，课堂效果优秀。
李崇园老师的评课内容逻辑清晰，鼓励了任课教师对每一位学生的关注，注重培养学生的语言组织与表达能力，指出了本次课任课教师的不足及进步措施。
随后，由肖玉美老师、林伟主任、曾伟主任进行整体点评，他们肯定了四位老师所展现的教师风采和所呈现的亮点，对老师们存在的问题提出了改进意见，对四位老师提出了更高的要求。
10月23日上午，体育组再次邀请了肖玉美老师连续跟踪青年教师，指导成长。
这堂课是马超老师根据专家的意见慎重修改，全体体育教师再次集体磨课，二次呈现的《双手前抛实心球》，也作为马超老师的新教师见面课向全校展示。课上，马超老师课堂氛围轻松，鼓励学生自主探究，重难点突出，时刻关注着每一位学生，注重培养学生的身体协调能力，让学生在合作交流中学习。
课后，肖玉美老师充分肯定了本次行知小学体育组教研活动的顺利开展及所有老师的共同努力，对几节优秀课堂、参赛老师所带来的示范性作用大加赞赏。这种接地气、肯努力、有水平的教研活动，为体育教师专业成长搭建了好的平台，为提高小学体育课堂教学水平起到了积极的推动作用。
体育组的老师们通过这两次交流实现了思想上的碰撞、智慧的分享，提升了自身的专业素养，为体育组今后的发展提供了无限的可能。（江蕾）
成都高新区行知小学,体育组教师研讨课
