如何利用班会课对学生进行及时、有针对性、持续的教育，一直是一线老师的难题。10月26日，成都高新新源学校班主任系列培训之修身班会课专题活动在阶梯教室举行。本次活动特邀第六届“全国优秀班主任”孙晓晖老师及其工作坊成员到校培训。孙晓晖老师及其团队构建了以“修身班会课”为代表的班会课程化体系，创建了以“担当法+故事法”的修身班会课模式，为破解德育难题提供了可借鉴和应用的创新思路，在班级管理中取得了可喜可贺的成绩。
孙晓晖班主任工作坊的五位学员在前期培训学习的基础上，结合自己班上的实际情况，分享自己班级的“担当设置表”。五位老师按照年级来进行，他们的分享各有重点。
孙晓晖老师及其团队老师针对五位老师的分享进行指导。首先，孙老师肯定了五位老师认真学习的态度，在培训学习的短短三周内，完成了从班级内担当宣讲，学生自主报名，班干部调整到正式上岗整个过程。其次，针对每位老师的不同情况从担当设置的职责范围，考评细节，创新举措等方面提出了宝贵建议。最后，孙老师对老师们提出期望，希望大家用好担当法，细化常规职责，班主任管理将会更加高效轻松。（江蕾 通讯员 粱淼）
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