2020年10月27日，由新世纪小学数学成都工作室领衔人谢定兰老师召集，在电子科大附小龙潭校区开展了“新世纪数学研究与应用基地校联合教研”活动。成都市泡桐树小学西区分校(以下简称：泡小西区)陈丹老师作为基地校代表参与本次活动，与科大附小龙潭校区张洁霞老师同课异构执教《分数的再认识》。
陈丹老师首先从学生前测出发立足学情，唤醒学生已有知识经验。通过对比、解读、讨论，让学生去感悟理解分数的意义；通过课堂活动、学生的课堂生成、老师的追问评价层层推进，让学生自主发现分数表示多少的相对性。
课后，陈丹老师以本节课为载体，从两个方面交流了基地校日常教研活动如何开展。
谢定兰老师对陈丹老师的课高度评价，同时谢老师从三个方面对泡小西区作为基地校日常工作开展给予高度肯定：1.立足了学情，关注了数学知识的本质。2.理解了概念教学的建构。3.关注了学习方法的指导、数学思想的渗透。
本次活动促进了基地校教师之间的思维碰撞、相互学习，大家都期待着工作室继续开展类似的研讨活动。（赖波）
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