10月21日，第十届全国自主教育峰会论坛在北京召开。为做好疫情防控，北京地区外的联盟学校，以直播的形式分别参与线上五个直播会场的峰会。成都高新区行知小学全体教师参加线上峰会，陈宗荣校长作校长汇报，李欣老师参与说课，吴虹老师参与“思辨分享”。
陈宗荣校长以“行知合一的传承与实践”为主题进行了校长交流。陈校长从“行知丰碑”、“行知文化”、“行知追求”、“行知校园”、“行知团队”、“行知课程”、“行知学子”、“行知战略”八大方面向与会老师介绍了行知小学的发展历程及未来规划。他指出，学校本着“高标准建设、高起点定位、高品位办学”的发展定位，秉承陶行知“爱满天下”的博爱情怀，从立德树人、现代治理、队伍建设、行知课堂、课程统整等方面着力，不断塑魂、开源、增力、筑基、扎根，励精图治抓质量，凝心聚力创辉煌。
吴虹老师以“自主管理，让生命绽放光彩”为主题进行了思辨分享。正如苏霍姆林斯基所说：“真正的教育是自我教育。”吴老师作为一名班主任，始终认为班级管理不应是老师约束学生，而是学生的自我约束。学生作为班级的主人，只有主动参与到班级管理中去，才能营造一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。
李欣老师以《平行四边形面积》为选题进行了说课。李老师从设计意图、解析教材、读懂学生、教学设计四个方面进行分析。从“怎样求平行四边形的面积”这一问题出发，以“面积计算”这一知识本质为纽带，聚焦学生推理、建模的核心素养，在“转化”的数学思想中进行知识、方法的迁移，在经历“猜想、验证、归纳、应用”的解题思路指引下，达成知识结构化的目标。体现出教学中教师对学生结构化意识的重视以及解决问题能力的培养。
行知小学的老师们通过线上直播全程观摩了本次活动。此次活动融汇了京、蓉两地多位校长、名师的治校理念、育人成果，是一场教育的盛宴。通过观摩活动，行知小学的老师们对自主教育又有了新的认识，在接下来的工作实践中，老师们定能怀揣教育的初心梦想，深耕前行，为学校高品质发展而不懈奋进!(江蕾 通讯员 吴虹 李欣)
