10月28日，温江区小学科学学历案优质课展评活动在成都市温江区光华实验小学校举行。成都市科学教研员、中学高级教师常利梅老师，区研培中心副主任、正高级教师卓平老师，区研培中心小学科学教研员彭伟老师，区小学科学学科带头人官清建老师，鹏程小学德育处主任刘永璇老师组成评委组参加了此次活动。来自全区的小学科学教师观摩了此次活动。
课例展示
课例展示选取苏教版小学科学四年级上册三单元《浮力》为课题。来自庆丰小学、光华实验小学校以及东大街二小的三位老师基于学历案，同课异构展示了不同的教学风格。
庆丰小学程光老师以动画视频“球掉进洞里，怎样取出来？”为导入，激发学生的兴趣，引出浮力。接下来通过实验让学生感受浮力，探究生活中一些物体的沉浮情况，最后通过借助工具弹簧测力计，比较磁铁在空气和水中弹簧测力计示数的不同感受理解浮力。
光华实验小学刘怡老师展示“浮沉子小精灵”，引起学生兴趣，激发了学生的探索欲，通过让学生经历提出问题——作出猜想——寻找证据——得出结论的科学探究过程，获取知识并回归生活，了解潜水艇沉浮的原理、判断汤圆熟了的方法。
东大街第二小学杨骏丽老师利用现代信息技术为课堂助力，利用TBL技术随机选取同学回答问题、收集反馈信息和评价，有效落实“教——学——评”一致。
课后陈述
课后，三个学校的教研团队分别依次展开了课后反思陈述。庆丰小学立足学历案的有效实验探究。光华实验小学聚焦学历案对学生深度学习的促进作用。东大街第二小学则抓住学历案提升学生科学素养的策略研究。
各个学校基于课堂展示，学生达成学习目标的数据分析，作出了总结，也针对本堂课的不足提出了改进建议。
专家点评
成都市科学教研员、中学高级教师常利梅老师对本次活动给予了极大肯定，温江区小学科学以教研促学的做法非常有效；三堂课所呈现的学习目标非常清晰准确，评价意识非常好；老师们运用现代技术提高课堂效率，增强了评价的针对性；老师注重创设情境，对学情分析很细致；课堂上注重给学生搭建支架，引导学生进行有依据的猜想，学生的科学思维得以提升……同时，常利梅老师也建议大家在引导学生学习中要赋予知识更多的价值，做到真探究，在活动中要注意活动层次，在课堂上要注重板书细节，在科学学习中一定要联系实际生活。
本次活动，不仅展示了区级学历案优质课的风采，为全区小学科学教师提供了专业化学习平台，也对学历案起到了积极的推进作用。光华实验小学一定会乘着学历案的东风，不断学习，不断实践，让学习更加深入，更加有实效。（张红）
小学科学,温江区小学科学学历案优质课展评活动,光华实验小学举行
