为进一步落实成华区教育局对口支援丹巴的政策部署，2020年10月29日至11月1日，成华区教科院附属小学与甘孜州丹巴县格宗乡小学开展第四批对口帮扶、教育互动交流活动。
格宗乡小学兰卡扎西校长、学校领导班子及全体师生对邬校长一行3人的到来表示热烈欢迎。大家一起参观了格宗乡小学的校园环境、民族课间操、艺术节排练，聆听了学校对打造特色文化、课题申报的需求。
交流期间，附小的老师们展示了两堂精彩的研究课，格宗乡小学全体教师共同参与观课议课。
秦老师执教的数学活动课《读心术—9的倍数拓展》，以魔术表演形式导入，极大激发了学生的探究兴趣，在引导学生尝试破解的过程中，学生仔细观察、认真模仿，通过分析数据、整理信息发现数学规律，理解了本节课魔术蕴含的数学原理。
邬校长执教的教育戏剧语文实验课《司马光》，以游戏互动方式暖场，调动学生积极参与。学生由最初的拘谨到主动参与，勇于表现。在讲解古文中学会自信表达，在场景表演中学会与人合作，在对比辨析中体会中华文化的博大精深，真切感受到了教育戏剧课的魅力！
评课研讨时，秦老师介绍了附小教科室课题申报的整体思路和框架设计，李老师结合送教课例，作“关注学生，转变教学理念”的专题讲座，邬校长就部编版语文整体单元设计、如何挖掘学校民族特色、校本课程的开发实施与格宗乡小学领导班子进行了深入交流。新的教育理念，独特的教学方式，受到了参会教师的一致好评。
临别前，邬校长代表附小向格宗乡小学捐赠了篮球、体育文化用具等，希望同学们阳光向上，健康成长。
此次送教互动交流活动的顺利开展，进一步加深了两校的教育情谊，促进教育互补，共同迈向新的发展，教科院附小与格宗乡小学的友谊永存！(魏雅莉 通讯员 秦黎静 李悦)
成华教科院附小,送教,甘孜州丹巴县格宗乡小学
