为了提高班主任的带班能力，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理中的重要作用，10月30日，成都市海滨小学校在学术厅举行了以“细节见德行”为主题的第四次班主任校本研修活动。
本次培训活动，学校特邀全国品格教育联盟副秘书长、原四川省少先队执行总辅导员、四川师范大学附属圣菲学校周建军老师做专业培训。川师大附属圣菲学校是第一批“成都市品格教育实验基地学校”，对学生的品格教育理论及方法一直走在前列。此次周建军老师的指导交流，让学校每一位班主任获益匪浅。
诚然，大家一直谈品格，何为品格，又该如何在教育教学中去塑造学生的品格，激发学生道德意识及赋予他们解决道德问题的能力呢？其实，品格教育最好的效果是真正回到教育的常识上，回到育人为本上。周建军老师从两个案列切口入手，生动形象地给在座每一位老师展示了学生成长过程中需要具备的基本品格，包括专注、有序、诚实、感恩、友善等；并通过有趣的故事，图文并茂地向老师们呈现出儿童品格成长的规律和儿童认知、行为发展等特点。老师们听得全神贯注，专心地记着笔记。通过此次分享交流会，大家更加深入地了解了关于品格形成的有效方法论，让学生懂得为他人服务、建立与自己、与他人、与社会的健康关系。
此次品格教育的交流分享，让海滨小学的老师们收获颇丰，也带动了老师们将在之后的教育教学活动中不断尝试、摸索，坚定不移地贯彻学校“爱于心、慧于行”的校训，春风化雨，润泽心灵！（魏雅莉）
“品”教育意味,“格”爱慧之心,海滨小学,班主任校本研修活动
