2020年11月6日下午，青羊区学前教研员车飞老师、青羊区科研室曹艳老师、青羊区科研室王傲红老师、成都市六幼文庙张梅园长、实小附幼文翁欧鲤园长、实小附幼谢容园长，莅临泡幼苏坡，对园所《自主·创生价值取向的幼儿结构游戏环境支持策略研究》市级课题的开展进行指导。泡幼苏坡课题组全体教师、泡幼集团园、互动联盟园园长共同参会。
首先由课题组负责人郭凤华园长向专家介绍了幼儿园市级课题活动的开展情况，其次由科研主任杨艾琪老师对幼儿园市级课题研究从问题提出、研究目标、研究成果、下一步计划四个方面进行汇报。
唐怡老师《球球轨道》生动的案例分享，我们了解到教师适宜的支持，予以幼儿自主搭建的机会，游戏引发幼儿创生，激发幼儿无限创意。在建构活动中幼儿学会了坚持不放弃、耐心倾听、彼此帮助、解决问题。教师优化结构游戏环境，支持幼儿创意表达。
随后，专家组及全体教师观摩了园所的结构游戏活动开展，惊叹于幼儿的想象与创造力;感受到幼儿在结构游戏中的热情与专注;看到幼儿在面对问题时的不退缩，不断寻求方法解决问题的坚持。
在研讨活动中，专家组首先肯定了园所课题组求真、务实的研究，肯定了本课题研究带给教师和幼儿极大的变化。同时，专家组为今后课题的开展给予了细致实效的建议，梳理出已取得的研究成果、后期的研究重点、存在的问题及相应解决思路等，为课题下阶段的研究指明了方向，为后期课题的研究打下了坚实的基础。
本次研讨交流会，是课题组老师们专业成长的助推，在课题实践中不断提升自身的专业素养，共促幼儿成长。
最后，教研员车飞老师对研讨活动进行了一次精准、简要的总结，肯定了泡幼苏坡脚踏实地的科研精神和课题实质，同时也给予课题就研究方法、实践路径、成果提炼等话题提出了大量中肯建议。在成果梳理上要聚焦案例和环境支持策略方面的紧密关系;优化已有的图示、图表，让成果的呈现方式更加简洁。
相信在专家领导的引领下以及课题组成员的共同努力下课题研究将会再上一个台阶。
郭园长表示：泡幼苏坡将继续“以科研为先导，以课题为引领，”助力幼儿、教师和幼儿园发展。（泡幼苏坡）
泡幼苏坡;开展;市级课题研讨交流活动
