为了促进青年教师的快速成长，提高教师专业技能发展，全面促进学校教研活动的深入开展，深入落实四学环节，成都市龙泉驿区土桥小学于2020年10月20日举办了青年教师课堂教学“四学机制建立”专项培训，此次培训特邀郑大明名师工作室及英语教研员张春老师莅临指导，全体英语老师参与培训，杨先国校长全程参与。
本次活动包含交流课、教师评课、专家主旨报告等环节。活动中，学校英语组青年教师吴曦老师在六年级一班执教了《M6U1 You’ve got a letter from New York》，吴老师紧紧围绕教学内容开展活动，把实际的生活与教学内容紧密结合起来，注重知识在课堂中过手，注重课文的学习。同时在教学中面向全体学生，让学生在活动中完成了听、说、读的训练，达成了教学目标，教学效果良好。
接下来，土桥小学副校长游青红和石玲老师进行评课，首先肯定了吴老师的教学环节完整，但课堂流程仍有进步的空间。然后，张春老师针对四学环节对英语学科提出了建议，在每个环节明确设计意图，多考虑学生能力的提升和思维的启发。
郑大明老师做了单元整体学习背景下的四学机制专题讲座，让大家对四学有了更清晰具体的认识。杨校长对参加活动的专家教师表示了感谢，并对青年教师们提出了希望，老师们动起来，让孩子们活起来！(陈海燕)
土桥小学,青年教师课堂,教学“四学机制建立”,专项培训
