11月10日下午，成都市双流区融合教育集团“听障融合教育学生课程调整”研讨活动在双流区彭镇小学阶梯教室展开。双流区融合教育集团内部学校资源教师、随班就读骨干教师，彭镇小学全体随班就读老师、分管副校长张光琴参与活动。活动由彭镇小学课程处副主任梁琴主持。
会议的第一项议程由杨青丽老师执教听障生融合课程《朱德的扁担》。课上，杨青丽老师通过对听障生进行生字的巩固发音练习，使听障生积极融入课堂，参与课堂学习。徐欢老师执教《分物游戏》，通过孩子们感兴趣的熊大过生日引入学习，抽听障生上台进行分物练习，使随班生达成课堂学习目标。
会议的第二项议程，由课程处副主任梁琴交流《教学评一致性下学习目标续写》。主任根据学校随班生个案的例子进行个案学情分析，分享如何进行个案学习目标的调整。
会议的第三个议程，杨青丽老师和徐欢老师分别进行自我评课，各位老师进行评课与交流。最后，资源中心王主任对各位老师的发言进行总结与点评，充分肯定了两位老师的课堂教学，并对梁主任的专题交流给予肯定。王主任也充分肯定了彭镇小学的融合教育常态工作扎实，并积极向与会学校的老师推荐了彭小的做法。
此次活动，通过各位老师之间的交流，进一步优化了融合教育教学手段，充分发挥融合教育力量，有效促进特殊孩子、普通孩子彼此接纳、相互理解、共同发展，让教育满足每一位孩子成长的需要，让他们享受学习的快乐，拥有平等、幸福的童年。（江蕾）
双流区彭镇小学,成都市双流区融合教育集团
