11月20日,成都市王贾桥小学和锦西外国语实验小学联合开展的教学研讨同课异构活动持续进行中。王贾桥小学骨干教师李霞老师和锦西外国语实验小学骨干教师杨怡老师分别就《复习运算律》一课进行展示。
在李霞老师的课堂上,以猜数游戏切入主题。通过把数字加上符号,组合成新的算式,从而让学生体会到数字与算式的特点,充分展现了数学课程的逻辑性。课堂中,生生交流与师生交流活动,让整个课堂氛围十分活跃。引导学生、以学生为主是本节课的特点。
在杨怡老师的课堂上,她以极富亲和力的语言,让课堂充满趣味性。从运算符号、数字特征以及功能与作用三个方面,寻找运算律之间的关系,让学生更好的掌握了运算律的特征。课堂中,她还以闯关活动调动学生学习的积极性。在活跃的气氛中,学生们积极思考、主动参与,领会了数学的趣味性和实用性。
课后,两校老师对于此次的课堂展开了交流与讨论。王贾桥小学数学教研组组长刘玉霞老师以《复习运算律》一课为例,从教材解读、教学设计与设想、课堂效果以及学情方面出发,分析了小学阶段数学教学的特点,并提出了建议,让与会老师受益匪浅。
随后,杨怡老师分享了她的教学经验,强调思维导图对于系统掌握数学学科知识的重要性。杨怡老师与参会老师分享了部分学生的作品,从理论与现实的角度,感受数学的魅力。
此次活动地开展,让老师们有所感悟和启发,同时,促进了教师之间的相互交流,有利于更深入地理解教材,改变教学方式,形成教学风格,从而提高教学质量。未来,王贾桥小学和锦西小学的教学联动活动将继续开展,期待两校老师展现出更多的精彩课堂。(魏雅莉)
成都市王贾桥小学,教学研讨同课异构活动