2020年11月17日，青白江区大弯小学数学教研活动暨《基于数据化课堂观察的教学行为优化策略研究》课题活动在本部智慧教室举行。本次教研活动由刘敏、文静两位老师执教，为大家带来了非常精彩的两节课。
刘敏老师引入身边熟悉的生活问题，让学生提取数学信息再提出问题，最后例出两种不同的解决方法，使学生感知“乘法分配律”。刘老师抓住学生的已有感知，立刻提出“观察这一组等式，你能发现其中的奥秘吗”，给学生提供了丰富的感知材料和具有挑战性的研究材料，提供猜测与验证、辨析与交流的空间，把学习的主动权还给学生。
文静老师首先创设了小猴分桃的情境，初步建立公平分物的概念。通过让孩子先自己分、用语言表述分的过程，引导学生用图像表征平均分的过程与结果，一步步感知“每份分得同样多，就是平均分”。授课过程中，文静老师还利用希沃授课助手对学生小组活动时的活动场景进行实时展示，有利于听课人员直观感受同学们的活动。
老师们时刻关注着学生，每一个环节都充分让学生“动”起来，并且时刻关注学生学习习惯的养成，激励评价语言到位及时。纵观整节课，学生学习热情高涨，情绪饱满，真正投入到学习中去。
相信在不断地互相学习中，数学组老师不仅个人的专业能力会稳步向前，科研能力也会更上一层楼。（孙林馨 通讯员 曾顺丝）
青白江区大弯小学,数学组,共同学习促进成长
