2018年10月，都江堰市光明团结小学加入了由四川师范大学澳洲文化研究中心和南澳洲教师培训中心牵头组织的“中澳跨文化语言研究项目”。该项目旨在为两国学生架起沟通的桥梁，让孩子们主动了解彼此和认识世界，推动双方跨文化交流，加强校际合作联系。迄今双方学校已经实现了互访交流、网络教研、学生越洋书信来往及在线视频交流。
北京时间2020年11月12日上午11点，澳大利亚阿德莱德市当地时间下午1点30分，光明团结小学五年级的部分同学与该项目配对的澳大利亚友好学校St Joseph’s School, Murray Bridge的师生进行了第一次远程网络连线互动课程。本次活动的主题是“Covid-19 and Me——Sport(谈谈疫情期间你进行的体育运动)”。
连线课程打破了原来老师教，学生学的固有模式，将交流的主动权交还给学生。这既是一次“走进来”与“迈出去”的旅程，更是一次跨文化的语言交流与思想碰撞。
课堂伊始，胡老师带领孩子们进行了精彩的自我介绍。孩子们热情高涨，互相挥手打招呼问好。看似简单的话语，却拉近了彼此的距离，让原本地域上的距离感逐渐消失。
同一个地球，同一片蓝天。在全球性疫情面前，同学们坚强勇敢。两校孩子纷纷分享了自己在疫情期间居家隔离、网上课程、室内活动等亲身经历。
到了你问我答的环节，孩子们对屏幕另一方的学习天地充满了无限的好奇。解答你的疑惑，分享我的生活，并不时为对方送上热烈的掌声予以鼓励。遥远的距离和文化的差异，并没有影响孩子们之间最真挚的交流。
光明团结小学孩子们向澳方孩子们介绍并展示了中国的传统体育项目——踢毽子，南澳的孩子们表现出浓厚的兴趣。在光明团结小学孩子们的耐心讲解下，大家一起开始学起来。同时，南澳的孩子们也介绍了独特的澳式足球，大家一边听着，一边做着。
时间在欢声笑语中总是很快地溜走，但连线不断，文化和语言的学习不间断，同学们都期待着下一次的见面。
后疫情时代，在跨文化背景下，光明团结小学每次课程会预设同样的交际主题。孩子们从各自的答案中去感受对方的不同、世界的不同，从而学会包容理解并且培养学生的跨文化交际能力，扩展国际视野，树立全球意识。（张红 通讯员 董凤）
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