为进一步加强学校班主任队伍建设，提高班主任老师的工作能力和综合素质，架起家校沟通的桥梁，11月26日，成都市东城根街小学C区德育发展联盟三人行团队举行了一次以“家校沟通的理与情”为主题的沙龙研讨活动，校长助理黄艳和全体班主任参加了本次活动。
查疑先行，带“？”学习
活动开始前，晋芮老师请全体班主任扫码完成了一份有关家校沟通的班主任调查问卷，带着相关疑惑，开启本次的分享。
场景再现，真情沟通
晋芮、黄玉蝉、尹伊楚、汪映宏老师以情景剧的方式带来了家校沟通小故事，通过情景再现，为大家展示了面对家校沟通突发事件时，班主任应该如何有温度、有策略地化解矛盾。
活动中，班主任老师们分组交流并分享了情景剧中使用的沟通技巧，真正体会到沟通是一门艺术，一次成功的沟通，就是一次成功的教育。
倾听共情，以促共赢
尹伊楚、黄玉蝉、晋芮老师分别结合自己班级的案例和大家分享了五种不同类型家长的沟通技巧，建议大家针对不同家长的特点，因时、因事、因人而异，积极主动当好家长的参谋。“温柔而坚定”“坚定而执着”，用诚恳的态度以心换心，多站在家长的角度思考问题，及时有效沟通，形成教育合力。
汇思启智，以爱之名
黄艳校长助理对本次活动作了总结讲话。她对本次研讨活动给予肯定，认为本次研讨活动准备充分，条理清晰，互动性好。同时希望全体班主任在家校沟通中要做“四有心人”，要真心、用心、细心和交心，每天练好“看、聊、写、省”四项基本功，通过“观察细节、主动沟通、做好记录、时常内省”来丰富“家校沟通”内容。她希望老师们立足于岗位，立足于工作实际，将沟通的智慧内化为家校沟通的经验，促进家校通力协作，共同为孩子的健康成长保驾护航。
积蓄能量，即刻出发
相信本次家校沟通故事沙龙将为下一段班级工作旅程积蓄能量、积累经验，老师们也坚信在巧妙的艺术沟通后，能和家长凝心聚力，心心相印、携手共育，取得一加一大于二的共赢效应。（赖波 通讯员 许红群）
东城根街小学,家校沟通的理与情
