2020年11月26日，由四川师范大学举办的四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0研修班成员60余人，莅临成都市海滨小学，分享交流学校智慧校园建设工作，研讨课堂教学与信息技术融合的课堂教学，共商教师信息技术应用能力提升策略。
首先，参培人员在学校领导的陪同下参观了海滨小学数字校园文化环境，对学校特色亮点资源室和图书室的工作给予了高度的评价。接着，观摩了由海滨小学汪强老师以及张爱萍老师带来的信息技术与学科融合的展示课。
汪强老师带来数学课《天安门广场》。重心放在学生空间观念的建立，通过观察图片，观察百度全景地图，摆一摆实际操作，说一说位置关系，将几张图片连起来想象整个画面等活动，同时将观察、操作、讨论、练习、转化、对比等有效的学习方法与之相结合，帮助孩子空间观念的建立和提升。
张爱萍老师执教美术课《追寻文明的足迹——走进埃及壁画》。这节课通过对古埃及壁画的欣赏，了解古埃及人的生活以及壁画的艺术特点，挖掘生活中的媒材，将生活中的物品合理利用来美化生活。张老师自制微视频，带领孩子们走进埃及，学习壁画的制作。通过本课对埃及壁画的学习，增强学生关注世界多元文化的情感，拓宽学生的眼界。
最后，海滨小学副校长程渝作主题为《构建“数字校园”，筑梦“爱慧教育”》的专题工作交流，学校智慧教育的工作扎实，推进有力，赢得了来宾的啧啧称赞，
据悉，按照四川省教育厅计划，本次中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0于2019年启动，到2022年构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。
海滨小学作为四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的引领示范学校，将依托此次提升工程，全体开展教师信息技术能力提升研修，现学校已拟定了“成都市海滨小学关于教师信息技术提升工程2.0”校本研修方案，老师们将基于多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境，从涵盖学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等四个层面的30个微能力中遴选3个进行研修，以达到提升信息技术应用能力、提高课堂教学效率、促进信息技术与学科教学的深度融合的目的，全面促进信息技术与教育教学的融合创新发展。
信息技术应用能力提升工程2.0培训，将全面提升教师信息技术应用能力，教师能够利用信息技术优化教学，同时能够借助大数据进行精准教学，精准辅导，实现教学方式和学习方式的根本改变。实现学校管理学生评价信息化，最终实现教师信息技术应用能力的全面提升，学校教育教学与信息技术融合度整体提升。（魏雅莉）
海滨小学,课堂教学研讨
