2020年12月3日，崇州市辰居小学青蓝工程工作室开展了第三次阅读指导分享活动。辰居小学校长助理杨智、教导处主任周宇和工作室全体成员参加了此次会议。
首先，语文教研员李素萍老师组织大家学习经验文章《“词句段”运用应在“应用”上下功夫》。接着由三位老师分享了自己指导阅读教学的经验。
吴涛老师分享了自己指导学生阅读的具体方法。她认为，在学生开始阅读前，先提出阅读要求可以增强阅读的有效性，批注时要对场景及人物的细节描写进行赏析。她的分享给与会老师提供了行之有效的操作模式。
陈霞老师分享了自己如何指导学生阅读《同步进阶阅读》。她采用从易到难、由浅入深的方式，从最初孩子完成批注就给予肯定到后来引导孩子从语文要素出发关注文章细节描写、修辞手法运用等，并让孩子比对自己的批注和老师的批注，一点点悟法、习法。
尹秀娟老师通过在班级内开展汇报活动等方式来调动孩子们的阅读兴趣，让阅读走向悦读。周宇主任肯定了老师们做的好的地方，并提出建议：批注可以落实到重点词上，以提高孩子们品词酌句的能力。最好是每个章节围绕一个语文要素进行训练，让悦读走向跃读。
最后，与会老师将班上孩子们的阅读笔记及相关作品摆放在桌上，供大家翻阅学习。
此次活动为老师们搭建了交流学习的平台，促进了彼此的共同成长。(黄小林 通讯员 尹秀娟 陈熙)
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