为发挥建设路小学共同体联盟学校优势辐射作用，实现资源共享，共同促进联盟内各校教师专业发展，2020年11月25日至27日，由成都市建设路小学的蒋玲玲、康彦姝、许馨、易曦蓉四位老师，和金堂县赵镇二小的陈梅、陈春英老师，大邑县唐场小学的冯柳老师组成学习小组，参加了2020年第七届中国教育创新年会小学课程周峰会语文学科日教学观摩活动。
七位老师来到重庆，在这场以“未来”为主题的教育盛会中，近距离地感受各位教育专家课堂的魅力。在这12场课堂教学观摩、四次学术主持专家提纲挈领的专业点评中，老师们感受到课堂中要有效且透彻地制定教学目标，逐步将学科核心素养落地生根，要让深度学习向更深处漫溯。
在这次语文学科日教学观摩活动中，四个板块12节课的教学紧紧围绕统编教材典型单元的重难点教学问题，梳理单元教学要素，把握单元设置意图，还原了各位授课名师备课全过程，为联盟学校的各位老师带来了实用耐用的满满干货。
在“阅读策略单元”教学展示专题中，张祖庆等专家展示了四年级上册阅读提问策略单元的三节课例，让老师们了解到部编教材设置中阅读策略单元的价值和意义，明白了策略单元要跳到元认知的层面，不仅带着学生读懂文本，更要明白是怎样读懂的。
在“整体观照下的习作单元教学”专题中，建小共同体联盟的各位老师们观摩了三位专家老师充满激情的习作课堂。在研讨中，大家感受到，要以课程意识升级课堂，以学习者为中心，以真实问题为支点，学习方式设计为纽带在难为与可为之间突围，寻求突破。
28日，六位专家展示了“传统文化”和“作家专题阅读单元”的课堂教学，让参与活动的老师明白了统编教材教学中，“传统文化”教学要关注年段目标、把握单元要素、落实课后练习，传承语言、传承智慧、传承精神、传承故事。而在统编教材“特色单元”教学中，老师们体会到教学时要设计精准的学习目标，有效的学习活动，才能有实在的学习效果。
在这一次共同体“走出去”的过程中，建设路小学共同体联盟校资源共享、文化共融，参会的七位老师，认真学习，积极研讨，在专家们的课堂与点评中，课程意识、教学设计、学生活动组织形式等，都有了更多的了解，更深的感悟。（魏雅莉 通讯员 康彦姝）
建设路小学,2020年第七届中国教育创新年会小学课程周峰会
