2020年12月5日，成都天府新区华阳实验小学(以下简称：华阳实小)管理团队与四川省教育科学研究院专家团队面对面，探讨学校发展的方向和路径。省教科院副院长曾宁波，教育发展研究所所长、课程教材研究中心主任焦蒲，发展所博士邢秀芳、阎峻、卢同庆，高级教师杜玉萍一行六人莅临华阳实小开展专题调研，并对学校课程改革、文化建设、教师队伍建设等工作进行指导。
专家组首先实地走访了华阳实小西区及本部校园，听取了校长樊杰、副校长银翠琴对学校历史、办学理念和办学特色的介绍。
华阳实小经过两百余年的发展，培养出了大批骨干教师和优秀学子，荣获国家、省、市、区级荣誉无数，今年又添设一新校区。
研讨会上，银副校长在介绍学校发展时提到，目前学校办学呈现出书院文化内涵丰富、课程建设特色鲜明、智慧教育成效显著三个特色，正在努力探索通过“一校两制”打开学校发展新局面的策略。
随后，教务处朱静主任介绍了学校“三阶丰盈”课程体系和“体悟式”课堂教学模式；杨坤主任、邓文娟主任分别就语文、数学的常规教研情况进行了详细汇报。德育处李荣清主任汇报了班级中队活动、心理团辅、家校共建等德育活动的开展情况，介绍了近年来元音剧社取得的一系列成绩。教科室林俐主任汇报了学校开展课题研究的情况，分析了教师发展的现状，重点讲述了工作中遇到的困难和对未来的思考与规划。
樊校长就天府新区教育新形势以及学校作为优质存量学校目前的优势和劣势进行了分析、汇报，提出四点思考与省教科院专家进行深入交流：一、如何让百年老校焕发活力；二、如何让名校发挥示范引领作用；三、如何给教师搭建更高平台；四、如何全面开展“一校两制”管理探索。
通过座谈，在详细了解了华阳实小教育教学各项工作的开展情况及面临的问题和挑战后，省教科院专家一一给出指导性意见。曾宁波副院长对学校的厚重历史、取得的成绩给予充分肯定，他认为，未来的华阳实小可以在教师队伍建设、五育融合的课程建设、团队文化建设、书院文化内涵四个大的方面进行突破。现代学校治理体系和治理文化是一个学校不断超越自我、追求卓越的关键所在，建议学校做好SWOT分析，根植百年书院文化，通过扬弃彰显学校特色。
针对学校该如何在区域乃至省市范围内继续保持示范引领作用，焦蒲所长从明晰学校定位、定好发展目标、引领教师发展、改革课程架构以及另辟蹊径五个方面提出建议。紧接着，几位研究员也从各自专业的角度对学校未来发展给出了建设性意见，同时，研究员们表示，走进学校对于他们开展研究工作具有实践意义，希望彼此能加强联系。
省教科院专家组高屋建瓴的指导给华阳实小如何建设高品质学校指明了前进方向，赋予教师进行课程改革的底气、勇气和锐气，对未来发展更具决心、耐心和信心。研讨会最后，樊校长做总结发言，从梳理书院文化、完善课程体系、加强团队建设等方面提出突破学校发展瓶颈的方向和策略。
持续近五个小时的研讨会在热烈的学术氛围中走向尾声，大家均表示意犹未尽。于是双方约定，省教科院专家将持续助推华阳实小的发展，具有百年办学历史的华阳实小将成为教育发展所的研究基地、实践基地。（黄小林）
华阳实小,四川省教育科学研究院专家团队,专题调研
