“凡事预则立，不预则废”。期末将至，为了更好地引领教师解读教材，引导学生回顾、归纳、总结所学知识，充分调动学生期末复习的积极性，使期末复习行之有效。2020年12月23日，在青羊区教研员张莹老师的带领下，青羊区三、四年级全体数学老师在网上展开了关于复习研讨的教研活动。
首先由成都市文翁实验小学的邱琳老师带来了一、三单元的复习分享。邱老师从复习目的、知识点整理、常见错误及复习方法等方面进行分享。邱老师提醒大家数学学习一定是从平时积累开始的，平时要多练，在复习阶段可以有策略的多做一些针对性题型，学会掌握一类题的解法，做到“举一反三”。
接着，成都市实验小学西区分校的常入月老师从“立足方法梳理、推进有效复习”的角度，就回顾整理、查漏补缺、针对练习等三个板块进行梳理。此外，常老师提到要更多对习题进行归类整理，理清每一个单元的重点，学会分析每个单元所遇到的题型，去发现知识与知识之间的联系。
随后，成都市双眼井小学四年级的于鸽老师针对四年级上册《运算律》这一单元进行重点难点的复习分享。先回顾运算律的知识点，再从易错题型入手，复习有目的有重点，要对所学知识进行归纳总结。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展。
最后，成都市实验小学西区分校张钰老师针对四年级上册全书复习，也分享了自己的经验和做法。张老师强调，特别要抓住基础知识和基本技能的学习，要正确评估学生。培养学生自觉查漏补缺，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，让学生得出利于自己的学习经验。
研讨会中，老师们认真倾听，记笔记，学习交流氛围浓厚。分享后，张莹老师针对期末复习教学的方向做了指导与引领。提出复习课要体现综合性、系统性、整体性，要源于教材又略高于教材，不能只局限于教材。大家群策群力，抒一己之见，集众家智慧，互帮互学，取长补短，让期末复习变得高效又有趣。
“浩渺行无极，扬帆但信风。”本期的期末复习教研虽以“线上”的方式开展着，但是在老师们细致的解读中，智慧的教法学法交流下，相信期末复习一定有实效，有成效！（赖波 通讯员 胡念）
成都市实验小学西区分校,期末复习研讨活动
