2020年12月30日，成都高新新科学校持续一个月的“指向学科育人的高阶思维课堂教学实践”暨成都高新新科学校第五届素养大赛圆满落幕。此次素养大赛旨在更好地贯彻、落实大单元教学理念，进一步推动学校青年教师提高教学、教研水平，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，促进青年教师的专业成长。
为了探究先进科学的教学模式、教学策略和课堂结构，本着以学生为主体、老师为主导的宗旨，构建自主高效课堂教学，让课堂重新焕发出生命力，本届素养大赛在比赛环节上做出了改进。除了教师课上展示、课下教研组评课之外，还增添了“指向学科育人的高阶思维课堂教学实践”主题精品课展示环节。九年一贯小学、初中教师互相学习，相互促进。
大赛分成初赛和展示课两个内容。在初赛中，新科学校98位教师分别进行了展示。
每位老师积极准备，精心设计，带来了一节节精彩有趣的课堂。老师们赛出不同风格，更赛出别样水平!经过激烈的初赛角逐，各教研组评选出了特等奖的1-3位优秀教师在全校进行集中展示。
“十年磨一剑”，方能成就这样一堂堂集学科性、融合性、探究性、趣味性于一体的高质量课堂。教学具有生成性，充满着艺术美。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。老师们将秉承学校“弘文崇科”精神，坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的教学初心，走实教学路，做好新科人!（黄小林）
成都高新新科学校,第五届素养大赛
