为培养幼儿爱幼儿园的情感，开拓幼儿视野，增强小主人翁意识，新春来临之际，结合幼儿园建园一周年的契机。2020年12月初，温江区政通幼儿园以“政通幼儿园一周岁”为主题开展项目活动。旨在借幼儿园一周岁的契机，培养幼儿主人翁意识；教师启发和引导儿童自己探索来获取知识。
12月31日下午，在分管行政叶敏霞老师的带领下，政通幼儿园中班教研组针对各个小项目活动开展情况进行了研讨，并以思维导图的形式梳理了项目生成点与价值点。各个小项目负责人分别介绍了各自的活动开展进度和已开展活动的反馈情况，并就接下来的活动开展进行了预估。教研组长胡丽针对各个项目活动的情况进行了详细记录，并就各个项目的开展情况提出了自己的建议和看法，年级组的各个老师也就自己的观点提出一些不同的思路。叶老师提出，在活动的开展中要始终以“儿童视角”为切入点，以基于儿童自身的活动介入与指导策略为开展重点，以儿童的立场为根本，尊重和理解儿童，给孩子创设自由宽松的环境空间，让孩子享受过程体验，感受成长。
在项目活动进行过程中，老师们也遇到了一些情况。例如子项目活动《装扮幼儿园》，在前期幼儿讨论中，他们提出的装饰方式和形式多种多样，非常丰富，但在操作过程中教师发现操作的材料比较匮乏，没法满足所有幼儿的需求。对此情况教师们讨论发现，家庭和幼儿园是幼儿这个时期的主要生活环境，活动内容有必要包含亲子活动内容，因此孩子们和老师遇到的材料不足情况可通过联动家庭、社区参与进来，问题自然迎刃而解，还能充分二次利用生活中的废旧物品，达成家园共育。
通过头脑风暴与现场思维的碰撞，针对各自项目活动开展中出现的各种问题或阻碍，教研组老师们立足于项目课程理念，各抒己见，畅所欲言，进行了深入浅出的讨论，从多个角度和切入点对班级的项目活动进行了调整和感觉，对出现的问题也开拓了新的思路。政通幼儿园已经一周岁了，有了许多的变化，但政通幼儿园老师们的初心却未变，勤勉前进的脚步也未变。“教”与“研”同步进行，“教”与“学”不分你我。（张红）
政通幼儿园,建园一周年,项目活动
