为深化小学语文课程改革，全面提升小学生的语文素养。践行学校“爱慧课堂”让学生全面发展的理念。成都市海滨小学开展了为期两天的口语测评工作。口语测评是1-3年级学生期末学业情况评价的一个重要手段，以本册语文教材中的字、词、句、篇中精彩文段作为朗读材料，甄选出书中的口语交际作为说话话题，全面地考察孩子们的掌握情况。
值得一提的是，今年的口语测试第一次改变了老师考察的模式，变成了高年级哥哥姐姐当考官，现场为孩子们打分。本次的考官由五、六年级每班各十名同学，共180名助学官组成。助学官们个个有模有样，把微笑、表扬贯穿于考评的全过程，善于聆听，及时给予肯定，让弟弟妹妹们建立自信。对于考生不足的地方，助学官也能及时指出，予以纠正，帮助提高。测评中，助学官们当场填写考评表，真实记录相关情况。现场考评井然有序，孩子们乐在其中。
测评中，大部分学生的状态极佳、积极向上，认字和读词又快又准，说句子和口语交际表达清晰、流畅、自然；查字典等操作行云流水，毫不迟疑；课文朗读正确、流利、有感情，甚至还有不少孩子读得入情入境，情感丰沛，得到了哥哥姐姐连连赞许，拿到50分的优秀成绩。
海滨小学每学期的口语评价都是低年级孩子们必不可少的期末检测，这项考评不仅使学生得到了锻炼和进步，同时也在引导孩子们说完整规范的语言，大方地与人交流。（魏雅莉）
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