新时代党对教育提出了“五育并举”的新要求，新时代的劳动教育观念，具有鲜明的思想性、突出的社会性、显著的实际性。因此，学校要认识并充分发挥劳动教育对学生的立德、增智、强体、育美、创新的综合效用，从而使学生在劳动教育中实现全面发展。
2021年1月13日，成都市双庆小学迎来了一大重要事件，双庆小学区级教育科研一般课题《小学劳动教育课程资源开发与利用的实践研究》开题论证会如期举行。
此次开题论证会，学校邀请了成都市劳动教育教研员肖惠老师、成华区劳动教育教研员吴玉婕老师、成华区教科院研究所唐皓所长、邹昌淑老师，还邀请了兄弟学校的领导到校全程指导。
会议第一项议程是双庆小学李琨老师执教的一节劳动研究课《制作拉花感恩卡》。李琨老师教态亲和，娓娓道来，孩子们热情认真，全程积极参与，整节课氛围极好，达到了良好的效果。学校工人收到孩子们亲手制作的精美拉花感恩卡时，脸上都散发出了由衷的笑容。
会议第二项议程是整个课题的论证会。首先，主持人祝蕾副校长介绍了与会的专家领导、来宾，其次是陈琳校长致欢迎词。紧接着，课题主研人员谢丽贤老师进行说课，谢丽贤老师紧扣新时代劳动教育的背景，对李琨老师的研究课从以下四个方面进行了简短的说课：一，关于本课教学内容的开发；二、关于本课的教学设计；三、关于本课配套的材料与工具；四、本课开发的其他资源。说课内容虽简短，但目标明确，指向性鲜明。
紧接着，课题组组长代建桃老师向专家领导们做开题报告。代建桃老师从问题的提出、已有研究述评、关键词、理论依据、目标和内容、方法及思路、步骤及措施、预期成果、研究保障九个方面做了详细的汇报。
专家领导对双庆小学的研究报告给予了肯定和表扬，同时也提出了非常有建设性、指导性的建议。
最后，陈琳校长对专家们的指导作出明确的回应，表示双庆小学一定会继续努力，好好做研究，争取取得更大的成功。（魏雅莉）
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