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成大附小班主任期末经验分享交流会: 聚力同心 赋能前行

来源:成都大学附属小学  作者:赖波 通讯员 苏文君  浏览量:   发布时间:2021-02-14

班主任是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重要组成部分。为进一步加强学校班主任队伍建设,共享班级管理经验及方法,促进班主任专业化成长,2021年1月25日下午,成都大学附属小学召开了班主任期末工作经验交流分享会。成大附小校长崔雪梅、副校长陈怡、王洪廷出席会议,该校11位班主任对班级学生的习惯养成、常规管理、班级文化以及班风建设等方面进行了交流分享,会议由王洪廷副校长主持。bMT四川教育在线

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一年级一班吴云老师汇报的题目是《以生为本 绽放七彩——生本教育下的班级“七彩”文化建设》。她认为班级文化的内涵可分为三个层面——表层为物质形态的文化;里层为制度形态的文化;内核为精神形态的文化。由此,班级文化在建设中要改变“师本位”的观念,改变班主任就是班级管理统治者的观念。她从以下三个方面展开——一是相信学生,打造七彩物质文化;二是尊重学生,建设互补制度文化;三是依靠学生,深化班级精神文化。她从生本教育的角度谈了自己独特的“七彩堂”班级文化建设,渗透了浓浓的文化气息。bMT四川教育在线

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一年级二班何袁欣老师分享:每个孩子,都应该是闪耀的一颗星。每一颗星,都是对校园最美的点缀。平等、开放、思辨、创造,海豚班点点滴滴,全面发展,家校合作,助力成长,他们一路追光,矢志不渝。bMT四川教育在线

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一年级三班吴诗凡老师根据班级特点从低起点、细要求、强训练以及重沟四方面进行总结。提出孩子的事小且细致,需要老师嘴勤、腿勤、手勤、且做到耳聪目明。bMT四川教育在线

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一年级四班赵春晓老师认为,小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段,这个阶段对学生的成长影响很大。在一年级的班主任工作中,赵老师想方设法帮学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,根据他们的年龄特点,及时地进行各方面的教育,初步构成了一个良好的班级体。归纳如下:一、认真做好入学前的准备工作;二、抓常规训练; 三、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中;四、联系实际,寓教育于活动之中;五、耐心教育,以表扬为主以身作则,做学生的表率。bMT四川教育在线

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二年级一班曾梦萍老师讲到,教育是人类精神的伊甸园,教人求真、向善、寻美;班主任是学生心灵的导师,促学生立志、养德、成才。作为班主任,惟有拥有正确的教育管理方法,才能撑起普渡的方舟,将学生送抵德才兼备的彼岸。bMT四川教育在线

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二年级二班苏文君老师分享:“教育非他,乃心灵的转向”,班主任工作是让学生提升本领、养成习惯、塑造人格的工作。要心中有孩子,一切以孩子的生命状态为出发点,让孩子永远活在期望之中。但同时作为新班主任,需更加努力学习、虚心请教、不断钻研。bMT四川教育在线

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二年级三班谢春燕老师分享:苏霍姆林斯基曾说过:两个教育者“学校”和“家庭”,不仅要行动一致,而且要志同道合,抱着同样的信念,向孩子提出同样的要求。作为班主任,只有加强与学生家长之间的沟通和联系,形成家校联动、家校共育的良好形态,才能促进学生更好的成长。bMT四川教育在线

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本学期,三年级的孩子们各方面进步都很大,三年级一班武雪婷老师也在班主任工作中不断地磨炼和提升。班级管理工作方法千差万别,在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!bMT四川教育在线

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四年级一班何娜老师分享:以赏识为前提,让班规做指路明灯。加强与学生、任课老师、家长的沟通,让每个孩子都能慢慢喜欢上读书。希望通过她的努力,流淌在学生心田将会是清凉滋润的涓涓细流,涤荡他们心海的将是知识的睿智。bMT四川教育在线

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五年级一班李超老师分享的主题为“爱在超人班”。爱与责任是小学班主任工作的灵魂。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈父,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。bMT四川教育在线

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五年级二班张文廷老师从自主自立的班级管理、“五育并举”的班级活动、有点有面的家校共育等方面对本学期的班务工作做了总结。她认为班主任工作是一项长期且反复的工作,需要耐心和爱心,更需要智慧。汇报中,她重点展示了本学期班级亮点活动——百班千人班级阅读活动,这段独特的阅读时光让孩子们找寻光明的方向,去书海中遇见人生的无限可能!最后她也梳理了班级目前存在的一些问题,并提出了有效解决办法,表示将在下学期和孩子们一起完善进步。bMT四川教育在线

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陈怡副校长进行总结点评:每位班主任的辛勤付出、细致工作,都让班级呈现着可喜的变化,但同时需要思考的是,新时代的教育,我们面临着诸多挑战,班主任工作需要更多的智慧。bMT四川教育在线

最后,崔雪梅校长希望各位班主任在今后的工作中,能够探寻新理念、新内容、新方法、新规律,在这条道路上不断地学习和探索。bMT四川教育在线

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他山之石,可以攻玉。班主任管理是一门艺术,更是一门学问,通过此次思想的碰撞,经验的分享,不仅为成大附小各位班主任在今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台,同时也拓宽了班主任的工作思路,对提高班级管理的针对性、实效性起到了重要的作用。(赖波 通讯员 苏文君bMT四川教育在线

成大附小,班主任期末经验分享
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