基于学校全体教师所接受和共同遵循的办学理念、价值认同和行为准则的文化要求，学校努力追求高品质办学，打造和雅教育，践行“清和淡雅，人文致远”的校风，“清和慧雅，厚德笃行”的教风，“清和趣雅，乐学善思”的学风，不断传承与发展学校和雅教育文化。成都市抚琴小学于2021年2月27日下午召开了“高品质抚琴”建设行动动员大会。
会议中，党支部书记、校长邱伯成从“为什么要建设‘高品质抚琴’？什么是‘高品质抚琴’？如何建设‘高品质抚琴’？”三个问题出发。强调坚持以教研兴校、质量强校，实现教育教学管理规范化、高效化。学校狠抓师德师风建设，着力打造一流的教师队伍，号召全体老师要做一个富有责任心的好老师，做一个善于学习的好老师，做一个团结协作的好老师。
同时，邱校长向大家明确了“高品质抚琴”的八个特征：先进的教育理念，和谐的校园文化，优良的教学质量，优质的课程选择，精良的教师队伍，学生的全面发展，民主的学校治理，鲜明的办学特色。他提出“高品质抚琴”的建设道路要在党的引导下，从文化、质量、队伍、课程、特色、服务、硬件等方面进行提升。他指出，打造高品质教育，学校应该有思考、有行动、有见地，各位老师要向上、向前、向远迈进，努力成为抚小校园高品质教育的参与者、建设者和实践者。
在万物欣然萌发的春天，全体抚琴人携手同行，以习近平总书记提出的“三牛精神”为指引，在高品质教育建设之路上谱写更加精彩的篇章。（魏雅莉）
抚琴小学,“高品质抚琴”建设行动动员大会
