为真正落实“成都市公办初中强校工程”项目的实施，提高学校教学质量，提升学校管理水平，促进学校品质发展。2021年3月5日，新津区教育局中教科吴承忠科长，区教科院何飞院长一行13人到邓双学校开展了“公办初中强校工程三年行动方案”推进情况调研视导。视导工作采用听课、评课、教师座谈、学生座谈等形式来进一步了解学校的教育教学管理情况。
首先，教科院各学科研训员分别聆听了学校多位老师的随堂课，并在课后与老师们进行了深入的交流与探讨。紧接着区教科院分组进行了教师座谈和学生座谈，对学校的师资情况、教育教学管理情况、教师教学状况、学生学习情况等进行了详细的了解和问卷调查。
接着，视导组进行了集中交流，教科院领导、研训员与邓双学校班子进行了交流与反馈。
邓双学校李国清校长汇报了“公办强校工程”推进工作情况，对学校在师资提升、课程提升、质量提升等方面的工作作了说明，提出了筑牢基础，提升教学质量，摆脱学校教学质量长期低位徘徊是重点，抓好青年教师成长是关键，树立学校优质品牌是保障。同时也分析了制约学校发展的硬伤。
教科院王文宣主任、潘高全、李锐副院长根据调研情况，结合学校实际，给学校提出了意见和建议：1、学科教师结构需进一步完善。2、尽量让更多的教师走出去多学习。3、教师备课时一定要加强学情的分析，以学定教，因材施教。4、紧紧围绕学校教学工作计划来开展教研组工作。5、加强对学校薄弱学科的提升力度。
区教育局中教科吴成忠科长指出：1、邓双学校要借助区教科院专家的引领，在学科建设、课堂改革、师资培养等方面要有新的突破。2、提升学校自我强化的能力，促进学校自主发展。3、要以成都市新优质学校为目标来提高学校教育教学质量。4、在教学常规管理上发力。
最后，区教科院何飞院长对学校提出了五点要求：1、发挥团队的作用，增强初中各年级的凝聚力。2、借智借力，采用请进来、走出去的方式让更多的老师提高自身的发展。3、努力调适好内部环境，营造良好校园环境。4、营造浓厚的学科教研氛围。5、不放弃每一个差生，分层教学。
教学质量是学校品质提升的生命线，只有教学质量提升了，学校的工作才能达到更好的发展，师生才会创造美好幸福的生活，老百姓才能信赖学校。邓双学校一定会精心实施强校工程项目，开拓进取、团结协作，努力办好家门口的好学校。（张红）
筑基提质,邓双学校,“公办初中强校工程”,推进视导工作
