2021年3月15日，阳光明媚，百花芬芳。成都市行知小学花照壁校区迎来了巴中市2020年国培小学数学骨干教师50余人。
在观摩了新区集体朝会“非遗进校园”精彩的活动之后，总校长杨琪和花照壁校区执行校长黄蕾带领参访老师们走览了校园，从办学理念、设计规模、文化建设等方面一一为大家介绍，校园处处皆学问，一枝一叶总关情，新区的校园文化给巴中市的老师们留下了美好印象。
随后，在总校长杨琪和长久校区执行校长罗才惠的陪同下，老师们来到长久校区，精致优雅的书香校园洋溢着鲜活灵动的独特魅力，处处彰显陶行知先生的思想精髓，把浸润做到每一个角。随行的老师们再一次感受到行知小学的办学特色，纷纷拿出手机拍照留念。
四川省天府名师杨薪意老师执教了一节《余数，怎么处理？》。杨老师以生活问题为话题，引发学生自主编出大量的有余数的问题，接着抛出核心问题：“生活中，这些余数你们会怎么处理？”极大地调动了学生的学习兴趣，激活了学生的生活经验，在师生交流中，感受到余数“进一”背后的道理。杨老师以问题驱动引发学生自主学习的教学，让与会老师们感受到课堂教学的魅力。
随后，杨老师就这节课为什么这样上与老师们做了进一步分享和交流。杨老师谈到，教育评价对一线教师而言就是做好课堂评估，要给予孩子们充分表达想法的时间，帮助他们从不完整到完整，从不严谨到严谨，在一次一点改进中建立自己的知识结构，建构自己的思维。
下午，学校万芩伶、丁颖两位老师就小学数学核心素养之数学抽象，针对五年级长方体(一)和长方体(二)为老师们做了能力标准的解读。两位老师紧紧围绕教材，结合区核心素养标准及工作室“三研三探”教学活动设计策略，毫无保留地分享了工作室的思考和教学建议。
本次参观交流活动，是对行知小学工作的一种肯定与鼓励，同时更是一种激励。学校将继续努力做好各项工作，加强经验交流，以此相互学习和提高。（魏雅莉 通讯员 杨薪意）
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