生活语文是帮助学生学会沟通、认识世界的重要工具。为了更好地推进走班语文工作，提升教师的专业能力，满足学生的个别化需求，2021年3月15日中午，成都市青羊区特殊教育学校走班语文组在同辉校区召开项目工作会，此次工作会由项目负责人罗婵媛老师主持，两个校区项目组老师采用线上语音连线、线下集中研讨的方式参加会议。
此次会议以“解决走班语文的现存问题”为方向，围绕“优化走班语文现有运行机制”“如何形成走班语文研究成果”进行讨论，明确了本学期工作重点，即同辉校区将观察员老师这一特色形式系统化、规范化、结构化，苏坡校区将结合本学期公开课，在日常教学中渗透“教康结合”模式。罗婵媛老师提出，教师不仅是教学者，更是研究者，研究成果可以以调查报告、论文、案例、活动集、心得体会等多样形式呈现。
会议将本学期的工作重点进一步具体化，在讨论中加深了对语文学科教学的反思，相信老师们将继续在实践中研究，在研究中学习，给学生提供更优质的支持。（赖波 通讯员 罗蓓）
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