3月15日下午，金牛区小学数学一年级下册教材分析暨“小学数学学科能力标准的运用与策略分享”教学研讨活动在区教研员袁玉玲老师的组织下，于成都市解放北路第一小学校(以下简称：解北一小)多媒体会议室顺利开展。本次教学研讨活动由金牛区张光宇智慧教育名师工作室张光宇、杨华培、王芹、韩雪婷、李定洁老师承担，金牛区小学一年级数学教师积极参与。
活动伊始，区教研员袁玉玲老师对2020-2021学年度上期工作进行了回顾，并从基于《学科能力标准表》的测评试题命制、对《学科能力标准表》的研究、本学期重点工作以及基于《学科能力标准表》的教学设计和作业设计等四方面对金牛区小学一年级数学教师进行了指导。
紧接着，工作室领衔人张光宇老师通过幽默的读心术引出了教学设计对教学的重要性。
随后，工作室杨华培、王芹、韩雪婷、李定洁老师针对《北师大版小学数学一年级下册》教材，基于《学科能力标准表》的教学设计和作业设计，依次展开教材分析及各单元典型课例的说课。
杨华培老师结合《学科能力标准表》对一单元进行教材分析以及《买铅笔》《跳伞表演》典型课例的说课。
王芹老师结合《学科能力标准表》对三单元、五单元进行教材分析以及《数一数》《回收废品》典型课例的说课。韩雪婷老师结合《学科能力标准表》对六单元进行教材分析以及《摘苹果》《跳绳》典型课例的说课。李定洁老师结合《学科能力标准表》对二单元、四单元进行教材分析以及《看一看(一)》《认识图形》典型课例的说课。
最后，区教研员袁玉玲老师对本次教学研讨活动进行了点评和指导。针对本次教学研讨活动内容，袁老师对工作室表示高度肯定，认为本次的教材分析和典型课例说课接地气而不失高度，希望全区数学教师能够基于学科能力标准设计教学和作业，进而在最大程度上培养学生的数学思维，保护学生的思维发展。（陈海燕 通讯员 胡燕）
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