开学第三周，四川交响乐团附属小学(以下简称：交响乐团附小)迎来了特大喜讯。
四川省优质学校对口帮扶深度贫困县中小学工作先进集体名单公布，四川省教育厅拟对99个先进集体、101名先进个人通报表扬。其中，成都市有26个先进集体和32名先进个人上榜。交响乐团附小是成华区唯一一所被评为先进集体的学校。
在成华区教育局的指导下，交响乐团附小一直切实开展与丹巴县城区第一小学校的对口帮扶工作，加强和深化精准扶贫，引导帮助结对学校转变教育理念、更新教学手段、提升教师专业化成长、提高教育教学质量和管理水平，切实为深度贫困县教育脱贫贡献力量。
共谋发展管理引领
四川交响乐团附属小学加强校校对接，在充分了解丹巴县城区第一小学校校情、学情、发展现状和发展需求等情况的基础上，开展定向专项研究，制定了具有较强针对性和可操作性的一校一策帮扶方案。从学校顶层设计、教育教学管理、德育工作、教科研等各方面共同进行，采用线上线下交流，从理论到实践进行全方位指导。形成立体、多角度、多层面的帮扶举措。同时切实做好干部挂职选派交流，从中层管理进行引领提升学校管理水平。将本校的管理经验与他们共同分享，发挥优秀教师干部的辐射引领作用。
关心学生“多元”对话
扶贫结对，除了学校层面行政管理、教育教学技能的共同学习、共同提升，还需要落实到班级，落实到学生。两所学校相隔甚远，无法实现学生面对面，交响乐团附小组织双方学生互通书信、贺卡。孩子们的书信以介绍自己、学校和家乡为主，带给远方的同龄人诚挚的问候和衷心的祝福，纷纷想通过信件认识一下远方的同学们。孩子们认真的构思、仔细的书写回信，也希望自己的回信能给“笔友”带去一份激动和温情。通过开展“班级与班级”结对，“学生与学生”结对，两校学生“手拉手、共进步、同成长”等主题系列活动，让孩子们交笔友，交“网友”，实现“多元”对话，促进结对共建学校学生相互了解、相互学习、相互帮助、共同提高。
聚焦课堂专业引领
交响乐团附小先后选派优秀教师前往丹巴城区一小送教、支教，发挥优秀教师辐射引领作用，带动一小教师转变教育教学理念，更新教学方式，促进教师专业提升，以提高课堂教学质量为突破口，相互学习，不断提高教师的执教水平和施教能力，全面提高教育教学质量，落实五育并举。
在对丹巴县城区第一小学帮扶的过程中，四川交响乐团附属小学始终坚持有效而长效的帮助，短短三年的时间很快过去了，时间有限，情意无限，学校将延续与丹巴县城区第一小学结下的深厚情意，共学、共进、共成长、共发展。（陈海燕 通讯员 张榕晏）
交响乐团附小,对口帮扶先进集体
