2021年3月17日上午9点，由金堂县教育研究教培中心主办，金堂五幼承办的“金堂县2021春季学前教育教研期初工作会”在金堂五幼如期召开，本次会议由县幼教教研员周晓英主持，全县二十一所建制园、二十五所小学附属园、几十所二级民办园业务园长、金堂县九个教研联组组长共计百余人参与了本次会议。
会议在金堂县幼教教研员周晓英老师的主持下拉开序幕，大家在金堂五幼“基于项目活动的园本化情景式主题早操成果展示”的科研课题成果展示中开启了2021春季的教育教研之旅。
全体参会教师观摩了金堂五幼小班组《小黑鱼历险记》、中班组《大禹治水》、大班组《火童》的情景式主题早操现场，金堂五幼各年龄段的孩子们在充满主题情景音乐中化身一个个可爱的小黑鱼、勇敢治水娃、神勇的火童的角色，在充满无限趣味的故事情景中孩子们投入的进行早操、队列队形、体能锻炼。让孩子们在充满情景的早操中自然完成早操中需要达成的身体锻炼，避免了早操的生硬拼凑和随意嫁接，有效解决幼儿早操的单纯模仿和机械练习。
接下来，金堂五幼付淑玲园长以“基于项目活动的园本化情景式主题早操建构”为题，从情景式主题式早操建构途径、园本化情景主题式早操建构路径、早操资源库建立三方面与参会教师交流了五幼教师团队早操建构的成功经验。
接下来，周晓英老师传达了成都市关于本期工作的安排部署，并对金堂县学前教育工作思路、工作要点、联组教研活动及每月工作安排进行了详细的布置。
最后，县中心组核心成员就本学期各园的工作计划进行了详实的汇报。结合县中心组核心成员的汇报，周老师特别强调，要加强教师专业能力的提升，教师专业素养决定了幼儿园的教学质量，园本课程建设决定了幼儿园的内涵发展；各园一定要扎实开展教师培训、教研活动，以推动金堂县学前教育的质量提升。
金堂县幼教教研员周晓英老师为最美教师颁奖
通过本次会议，让各幼儿园及教研联组明确了本期工作重点。同时，通过金堂五幼的园本课程分享，促进了县内幼儿园的共同发展，启发了各园建设园本特色的思路，助推了各园园本课程的建设。
参会的每一位业务园长都认真聆听做笔记，这次“以培代研”学前教研工作会形式，打破常规听会模式，让参会业务园长不光知道要做什么，通过现场培训研讨的形式更让教师知道了怎么做。相信这一群背负金堂幼教发展的业务园长们，在金堂教育研究和培训中心的引领下，将带领自己的团队深研笃行、扎实各园的教育教学教研工作，促进全县幼教质量的稳步提升，编织金堂幼教精彩序章。（陈海燕）
园本课程,幼教教研员
