2021年3月19日，成都中医药大学附属小学(以下简称：中医大附小)2021春深推学历案暨教学工作会在学校卓正厅顺利召开。本次教学工作会由课程与质量发展中心主任张伟主持，学校全体行政及全体教师参加了此次大会。
会上，罗建勇校长首先为在温江区2020-2021学年度上期“推进素质教育，提升绿色质量”工作中获得一等奖的四、五、六年级颁奖。
接着，何静副校长与老师们分享了其他学校在“推进素质教育，提升绿色质量”中的先进经验，并传达了区教学工作会的精神。然后，她以《坚守中前行，变革中发展》为题，结合学校实际情况对学校本学期教学工作进行了安排和部署。她提出，在继续坚持学校教师优秀做法的基础上，将从以下四个方面进一步推进和提升学校的教学工作：一是以夯实教学常规为基础，提升绿色教学质量。二是深入推进学历案，基于课标精准实施课堂教学。三是做好特殊教育、教师读书活动、智慧课堂教学以及加大对调研年级和毕业年级出口质量的服务支持和把关工作。四是全面育人，助力绿色质量的提升。
课程与质量发展中心张伟主任引领大家学习研培中心在区教学工作会上关于温江区小学段学业质量监测的数据分析，并传达了区教学工作会的建议，他引领大家量尺子、照镜子、探路子，结合学校实际，提出了提升绿色质量的操作策略。
教师与改革发展中心王成奎主任以《落实常规，提升质量》为题，结合在教学常规检查中发现的问题，向老师们详细阐释教学常规“八认真”、教学常规“1+1”检查和作业轻负高效的要求。
最后，罗建勇校长对老师们一年的辛苦付出表示感谢，并指出：老师们要继续关注和研究课堂效率、作业管理、导优辅差三个核心要素，提高学科教学质量；要努力通过“目标领航—任务驱动—活动赋能—评价促进”专业路径来实现碰撞课堂教学评一致。他希望老师们一定要牢记四点要求：有教无类——学习医生，从不埋怨病人，不放弃任何一个孩子；因材施教——学习医生，因人因病施策，让孩子成为更好的自己；校本教研——学习医生，定期会诊会商，群策群力破解教学难题；专业之路——学习医生，与时俱进，不断钻研技术、更新办法。
相信老师们一定会将此次会议中的精神和要求运用到日常教学之中，深入分析学业质量，精准落实教学常规，科学实践“碰撞课堂学历案”，努力实现“学为中心”，促进学生高质量学习，谱写学校“卓雅”教育的新篇章。（张红 通讯员 陈玲）
中医大附小,2021春深推学历案暨教学工作会
