近日，在青羊区教育局召开的系统“全面从严治党”工作会上，青羊实验中学附属小学(以下简称：青羊实验中学附小)校长张胜以“梦想·脚下”为题，向大会交流了青羊实验中学附小“依托校园足球，践行以体树人”的办学特色及经验。
张胜校长说，教育的终极目标，就是促进人的幸福，许多年以来，众多的学校和教育者，都在践行着这一教育常识与教育理想，青羊实验中学附小正是其中之一。
青羊实验中学附小作为成都市新优质学校，以“尚美、健体、守正、拓新”为教育理念，以“艺体并举，习惯养成，全面发展”为育人路径。其中的校园足球，是学校一张闪亮的名片。青羊实验中学附小是“中国足球发展试点城市定点学校”“成都市阳光体育示范校”，2015年成为青羊区第一所“全国青少年校园足球特色学校”。校长张胜被成都市教育局、四川省教育厅评为“青少年校园足球工作优秀校长”。
学校如何实现“依托校园足球，践行以体树人”，成就学生梦想的呢？
其一：“三位一体”，为梦想蓄势
“三位一体”指的是青羊实验中学附小以“课程改革、活动开展、科研推进”为一体，大力推进、深入开展校园足球的教改模式。
青羊实验中学附小建立“1+1+1”校园足球课程模式。即每周一节足球常规课程、每周一小时足球校本课程、每周一节足球社团课程。开足常规课程，把体育课基础化；开发校本课程，把足球课校本化；开好社团课程，将足球课个性化。在这样的模式下，青羊实验中学附小的师资队伍快速成长，教学水平明显提高，学生能力长足发展。
课程改革先行，活动开展保障。青羊实验中学附小探索出以“训练活动、赛事活动、交流活动”为核心的活动开展模式。训练活动扎扎实实；学校的赛事活动称为“点线网”。点，指各时间点的赛事，如体育节、运动会；线，指从班级到全国的各级别的比赛；点线结合，张弛有度，就形成了覆盖校园的足球活动“网”。交流活动更是丰富多彩，区级、市级、省级、国家级乃至国际间，青羊实验中学附小校园足球正一步步坚定地向前、登高、走远。
如果把“三位一体”比做学校校园足球工作的“有机体”，课程改革是“骨”，活动开展则是“肉”，那科研推进就是“筋”，它促成和推动着校园足球往更好更强的方向发展。
其二：“四项发展”，为梦想赋能
青羊实验中学附小校园足球取得了优异的成绩，其发展的良好势头也带动了学校多个项目齐头并进。篮球、排球、网球与足球一起，成为学校最具实力的“四项”体育项目。在这样的教育理念下，学校以点带面，促进学生健康体质全面发展，各个运动项目多点开花，呈现出良好态势。
其三：“五育并举”，为梦想续航
国家“十四五”规划中明确指出，教育要培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“五育并举”正是青羊实验中学附小开展以校园足球为特色的学校体育工作的指导思想。
以青羊实验中学附小每年开展的班级足球联赛为例，比赛前海报设计制作、啦啦操排演、比赛时团结协作、广播站投稿、比赛后征文、绘画、“金靴奖”评选……青羊实验中学附小将“五育”协同、“五育”相融、“五育”并举。
向着美丽的成长之梦，教育之梦，青羊实验中学附小人脚踏实地，坚定向前。（赖波 通讯员 王聪颖 张胜）
青羊实验中学附小校长张胜谈依托校园足球践行以体树人,青羊实验中学附小
