3月23日，应崇州市教育教学研究培训中心之邀，四川省小学数学教研员尤一老师、成都市胜西小学曾凌伟老师及曾凌伟名师工作室成员来到崇州市七一实验小学参与了崇州市教育科研重点课题《培养小学生应用意识的数学活动设计与实施研究》开题及课例研讨活动。
本次活动，首先由七一实验小学王琳老师带来一节《三角形的内角和》课题研究课。课中，王琳老师带领学生们通过猜想，利用测量、撕拼和折拼三种方法验证，最终得出结论：三角形的内角和为180度，课堂中学生积极动手，思维活跃，广泛迁移，最终能够将推理三角形的内角和的方法运用到推理多边形的内角和中。
紧接着，曾凌伟老师带来一节展示课《再看“商不变的规律”》。通过动画巧妙设疑：如何帮助“商”瘦身？激发学生的好奇心和探索欲，整堂课围绕被除数与除数的合作与较量使商发生变化这一主线开展。课堂上，曾老师结合孩子们已有的经验，引导学生进行推理，用生动的实例，有趣直观的动画，让孩子们从不同的角度再看“商不变的规律”，培养学生的推理能力和严谨的数学素养。
活动下一环节，是围绕崇州市科研重点课题《培养小学应用意识的数学活动设计与实施研究》的开题报告展开的。首先，尤一老师宣读立项通知、介绍课题组成员。其次，课题负责人、教培中心小学数学教研员李燕琼作课题开题报告。最后，参研学校付丽莎老师作课例研究陈述。
最后，四川省教育科学研究院小学数学教研员尤一老师作课题专项培训讲座，尤一老师围绕“小学数学核心素养”这一主题展开精彩的“降解”。首先，他解释了抽象的“素养”一词，紧接着，尤一老师谈到，在小学阶段应该培养学生抽象、推理和建立模型这三种核心关键素养，并通过生动有趣的案例，结合数学绘本内容，为在座教师分享这三种素养的含义及其在教学实践中应该如何培养，在座教师无不振聋发聩。
本次活动规格高、质量好，是一次非常好的学习机会，曾凌伟老师携工作室共同参加活动，旨在为联盟校提供更好的学习机会，同时扩大名师工作室的影响力。（赖波 通讯员 王敬）
胜西小学,曾凌伟老师,携工作室,赴邀参加,崇州市课题研究活动
